三、【实践操作】这四种图形我们已经认识了，下面我们来动手围一围，摆一摆1用钉子板围2用小棒摆四、【课间活动】今天我们又认识了新的图形，孩子们，你们高兴吗下面就让我们用歌声来庆贺一下吧(师生共同表演唱《幸福拍手歌》)五、【走向生活，提高能力】1、找一找(在生活中找有关的图形)师：刚才我们认识了这4种图形，请大家仔细想想我们的生活中有吗(有)请你找出来，找到的小朋友请告诉你小朋友们2、辨一辨(教师出示一些实物，指着有关实物有表面抢答)师：小朋友，你们都找了这么多有趣的图形，老师也找了一些回来，你们想不想看看下面进行抢答游戏，知道的小朋友马上站起来说这是什么它的面是什么形状的(老师出示准备的几个实物课件)3

“有朋自远方来，不亦乐乎”酒店开业之后，我们期待各位领导、四方来宾、各界朋友予以更多的支持、关心、重视和理解同时也希望酒店管理公司和全体职员要强化管理，规范运作，热忱服务，爱岗敬业，尽心尽力把_大酒店做成_州乃至湖南有品味、有档次、有影响、有效益的一流酒店最后祝各位领导、各位嘉宾身体健康，生活幸福，事业兴旺祝_大酒店开业大吉，生意兴隆，鹏程万里谢谢大家餐厅开业致辞篇2各位来宾好友以及各员工们：大家上午好我是这件饭店的老板，今天我的饭店正式开业了，感谢大家应邀来这为饭店开业庆祝，能够邀请到你们，是我的荣幸饭店开业也多亏了你们，真是太感谢了我努力拼搏了很久，才能够实现今天的梦想，有一家自己的饭店是很幸福的事情

2、借助拼音朗读课文，读准字音3、再读课文，结合上下文理解字词的意思4、自主识字，交流识字方法说说记住了哪些字，怎么记住的小组交流，教师巡视根据班级情况重点指导学生识记相对难认的字(三)朗读感悟，背诵课文1、学生分四人小组自由练读，互相帮助，读正确，读流利教师巡视，相机指导2、比赛读，学生互相评议教师适当点拨3、再次练读，同桌评议，争取读出向往北京的强烈感情4、指导学生有感情地背诵课文(四)练习“我会读”中的句子(五)复习巩固生字词(六)指导写字(七)课外延伸可以参考“教学建议”第四部分的“实践活动”一年级语文活动5教案（精选篇3）[教学目标]1、会认5个字，注意多音字“见”2、正确、流利地朗读古诗

来看看，看我们还能读到些什么课件展示各种统计图表：有折线形的、条形的、圆形的、地图形的统计图的花样可多了，今后我们会继续学习统计知识，有兴趣的小朋友课后可以收集一些统计图表自己研究研究看能发现些什么苏教版二年级数学下册教案篇2教学目标：1知识与技能：通过看一看、比一比、量一量等实践活动认识长度单位厘米，初步建立1厘米的表象，能用尺子量物体的长度(限整厘米)2过程与方法：通过学生的观察、探究等学习活动，让学生在亲身经历的创造活动中，建立起对长度单位的理解3情感态度与价值观：体会数学与生活的联系，培养学生的创新意识教学重点：建立1厘米的长度概念教学难点：用学生尺量物体的长度(限整厘米)教学过程：一、谈话引入同学们，妈和老师比，谁高