引导学生总结：在总数中占的颜色多的可能性大，占的颜色少的可能性小可以进一步渗透“公平”的思想与画法2完成教材第46页“做一做”第1题先让学生观察从图中能得到的信息，再说一说(盒子里红色的棋子多，黄色的棋子少)引导学生运用可能性大小的逆向思考：从可能性的大小可以推想数量的多少吗(让学生动手操作，小组合作，并记录结果)四、拓展小结师：这节课你们学了什么知识有什么收获引导归纳：1事件发生的可能性有大有小2在总数中占的数量越多，摸到的可能性就越大，占的数量越少，摸到的可能性也就越小3摸到的可能性大的说明在总数中占的数量多，摸到的可能性小的说明在总数中占的数量少作业：教材练习第47～48页练习十一第5、8题

一、骷髅病也就是佝偻病 佝偻病即维生素D缺乏性佝偻病，是由于婴幼儿、儿童、青少年体内维生素D不足，引起钙、磷代谢紊乱，产生的一种以骨骼病变为特征的全身、慢性、营养性疾病佝偻病主要的特征是生长着的长骨干骺端软骨板和骨组织钙化不全，维生素D不足使成熟骨钙化不全这一疾病的高危人群是2岁以内(尤其是3～18个月的)婴幼儿，可以通过摄入充足的维生素D得以预防近年来，重度佝偻病的发病率逐年降低，但是北方佝偻病患病率高于南方，轻、中度佝偻病发病率仍较高可以在体检时发现，也可能首发表现为低钙惊厥、生长迟缓、萎靡、易激惹或者婴儿期易于发生呼吸道感染佝偻病的潜伏期一般较长，由于其发病较慢，不易及时发现佝偻病患儿自身抵抗力较差，容易引起肺炎、腹泻等疾病，对其生长发育造成影响

红酒里我力荐产自新疆南疆阿克苏地区阿瓦提县的穆赛莱斯，它是西域最古老的葡萄酒千古诗句“葡萄美酒夜光杯，欲饮瑟琶马上催”中的“葡萄美酒”指的就是它，高昌王朝向唐朝廷进贡的“西域琼浆”也是穆赛莱斯生活在南疆的维吾尔族人以葡萄为基本原料自然发酵，在配料中又加入乳鸽血、丁香、鹿茸、肉苁蓉、藏红花等诸多名贵中药材纯手工酿造而成有着极高的药用价值，也被当做一种保健用的药酒，号称"男人的加油站，女人的美容院"因此，汉族人根据谐音形象地把它叫做“没事来事”我个人超喜欢这个谐音叫法，我们女同事聚餐，多半都是整几瓶没事来事有意思的是，穆赛莱斯在缸里发酵时，有的会发出“咕噜咕噜”的开水煮沸似的声音，有的会发出“砰砰砰”的爆炸声

请同学们打开课本第92页，先找一找，然后在四人小组内互相讨论比比看哪一个小组的分法最简单(1)四人小组讨论(2)小组各自展示各种分法(3)让学生举例说说生活中的组合图形同学们，开动脑筋想象：生活中哪些地方还有组合图形2探索组合图形面积的计算方法教师引导：大家真了不起，知道生活中存在着这么多的美丽组合图形，那如果我们想知道这些组合图形有多大，实际上是求什么现在我们就来探讨组合图形的面积计算方法板书课题：组合图形的面积(1)出示例题4(电子教材)(2)学生独立解答学生解答时，让他们思考还有其他解法吗如果有困难，可以在小组内互相帮助(3)学生汇报解法一：5×5+5×2÷2解法二：(5+7)×25÷2×2=25+5 =12×2