都应该得到我们的尊重在我们的学校里每天都涌动着一群值日的同学，每天都有人在默默地打扫卫生，每天都有同学们随手捡起地上的垃圾，是他们共同创造了整洁的校园环境让我们能在清新的校园里快乐学习但是我们也经常发现我们身边的一些不爱劳动和不尊重别人劳动的行为：有的同学在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸妈伺候着;值日生把教室校园打扫的干干净净，有的同学却随手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的饭菜，有的同学随手倒掉;老师辛辛苦苦的备课，口干舌燥地讲课，有的同学却不认真听，不认真完成作业等等，这些不热爱劳动，不尊重别人劳动的行为是非常可耻的同学们，我们要尊重别人的劳动，尊重劳动者，从小养成爱劳动的习惯用我们的行动来美化我们的家园、校园吧

也学会了从小就要听父母的教育，要听从老师的教导不要走自己的路毕竟我们还是未成年人我们对很多事情的认识是片面的，有些观点还不成熟所以，如果你遇到什么问题，不妨和父母或老师讨论一下，听听他们的意见和建议毕竟他们是经验丰富的人，有着丰富的经历和生活经验，这也将是我们成长的财富但此刻，我们身边还是有很多同龄人不听父母的话，不服从老师的管理和学校的教育走自己的路，不想学习，在网吧和网游上浪费太多业余时间结果就是整天抑郁，不愿意学习，每天写不完作业，上课没精神，上课睡觉学习成绩直线下降身体素质也在恶化，健康状况也在恶化时间长了，人就吸毒了之前有人说过，网络游戏是电子的，也能摧毁人的精神世界，让人越来越颓废

三、学习课文1——3自然段过渡：（课件出示美丽的风景图）瞧，我们的朋友来迎接我们了1、学习第一、自然段（1）欣赏课件展示的画面，说说你看到了什么（2）你觉得这是一、只怎样的小鹿（3）读读这一、段，用你的声音告诉我们，你的心中有一、只怎样的小鹿（4）学生自由练读，指名读，师生共读，齐读2、学习第二自然段过渡：小鹿跑呀，跳呀，来到小池塘边，他看到了什么（1）说说画面上的景象（2）小朋友们说得真好，小鹿在夸你们呢（3）同座互读，指名读，四人小组读，上台表演读3、学习第三、自然段过渡：看到这幅奇妙的画面，小鹿会想什么呢请你猜猜看（1）指名说一、说，肯定学生的大胆想象（2）小鹿真的是这么想的吗快来读读吧

我们从不足15m2的小作坊，到现在拥有世界一流的生产设备和设施齐全的现代化厂房产品在国内占有一席之地，在世界众多地区也能看到__制造的产品，这些成果和在座各位朋友的支持是分不开的首先，在这里我要感谢我的父母把我带到这个世界，是他们含辛茹苦把我们五个兄弟姐妹抚养成人，并教诲我们如何待人处事，诚信做人因此，我在与朋友交往时，本着宁可人负我，我不负人的原则，以感恩的心，真诚待人其次，我要感谢我几位师父的谆谆教诲，是他们传授给我一技之长和管理企业的经验，让我从早期有养家糊口的本领，再到今天管理企业的能力再者，我要感谢我的兄弟姐妹和我的妻子，以及我所有的家人，是你们先后伴随我来到这个世界，让我的人生不寂寞，也让我扛起了更大的责任