活动准备1、经验准备：幼儿已初步掌握4的组成并有用语言进行表述的能力2、物质准备：幼儿每人一份操作材料（记录单、铅笔、苹果学具），数字胸卡人手一份活动过程一、开始部分：以“碰球游戏”复习4的组成1、师出示数字4，说：“小朋友看，这是谁呀”（数字4）2、教师交代游戏规则师：数字4，今天要和小朋友玩碰球游戏，要求:老师说出的数与小朋友说出的数合起来是4如：嗨嗨海，我的1球碰几球，幼儿答：嗨海嗨，你的1球碰3球（幼儿边说边伸出相应的手指）二、进行部分1、创设情景，设置问题，引起兴趣，并交代要求秋天到了，小兔家的苹果成熟了有一天，小兔摘了几个苹果回来（出示苹果），我们来帮小兔数数看有几个苹果（5个）小兔是一个很有爱心的人，它想把苹果分给好朋友小猪和小熊分享，该怎么分呢

二、谈话许多伟大的发明和发现都离不开细心的观察，同学们利用课余时间一定又查找了不少资料，让我们这节课来开开眼界，受到启发吧三、板书：观察与发明四、展示资料五、交流、谈谈这节课的感受，受到哪些启发六、古今中外还有不少这样的故事，让我们通过日常阅读和其他途径，了解更多科学家和发明发现的故事同时，自己也养成仔细观察，认真思考的好习惯，那么不远的将来，伟大的科学家就从我们在座的同学们诞生了三年级上学期语文教案【篇15】教学目标 :1、 学会本课15个生字，正确读写并理解16个新词语2、 照样子，用“不但……而且……”把两句话合成一句话3、 能找出重点词句，正确理解第2和第3自然段的主要意思4、 知道赵州桥是世界闻名的石拱桥，是我国宝贵的历史遗产，它的设计，在建桥史上是一个创举，为我国古代劳动人民的智慧和才干而骄傲

声嘶哑是最主要的症状，声音变低沉，粗糙，晨起症状较重，以后随活动增加，咳出喉部分泌物而逐渐好转，次晨又变差，禁声后声嘶减轻，多讲话又使症状加重，呈间歇性，日久演变为持续性症状三：咳嗽清喉 讲话或演唱前，往往有想咳出喉内分泌的清喉声，喉部分泌物增加，常觉得有痰粘附，每当说话，须咳嗽以清除粘稠痰液，此种情况，往往是患者喊声过度所导致上咳不出多少分泌物，这种干咳却成为习惯长时间的鼻塞、流鼻涕，张口呼吸，以及炎症分泌物刺激喉部黏膜等，都容易使声带水肿、充血，时间长了可引起声带肥厚或声带小结，甚至发展为息肉，产生声音嘶哑治疗咽炎小验方 1、取麦冬、玄参、菊花、金银花、木蝴蝶、甘草适量，加胖大海两枚，冰糖两块，用开水冲泡代茶饮

夏天已经悄悄的离开了我们，秋天也悄悄的走进了我们的生活，最近有很多人和医生反映说自己的鼻子又干燥的情况发生，擤出的鼻涕都是黄色粘稠的状态，有时候鼻子还有堵塞的情况发生，擤鼻涕的时候还会有血丝在里面，有人问医生鼻子干燥疼怎么办呢第一方面，现在我们就来说一下鼻子干燥疼怎么办吧一到秋天鼻子就会有干燥和疼的情况发生，这说明你的鼻子里面有炎症了，当受到外界条件刺激的时候，鼻子就会有感到疼的情况发生，这个时候应该多喝一点水，不可以吃辛辣刺激的食物，如果条件允许的话，我们可以吃一些消炎药来缓解病情第二方面，如果你不是过敏体质的话，你可以吃一些罗红霉素和鼻舒适片，也可以买一些红霉素软膏涂在鼻子周围，这样的话也能够减缓鼻子干燥和疼的症状，红霉素软膏的价格并不贵，在药店买应该是一块钱左右，并且对缓解这个症状还有很大的效果