在前面的单词和短语学习之后，学生有了一个信息输出的能力，通过听力练习，培养学生听的能力，同时也培养他们说的能力（e)Pairwork同桌间的对话练习，这也是对所学内容的输出（f)调查让学生用两个问题去对同学进行调查，主要目的是对第一单元所学的句型以及这个单元的学习重点进行复习和回顾（g)单词练习巩固这个环节是对本节课所学单词进行巩固，因为时间不够，因此让学生在课后完成六、板书设计What’s the matter with it/ him/ hertiredIt/ he /she is …… hungryWhat should it / he / she dothirstyIt/ he/she should…… be stressed out初二英语备课教案【篇3】教学目标1

根据是什么蓝图：“霸业可成 ” “汉室可兴”方针：“西和诸戎，南抚夷越，外接结好孙权，内修政理”根据：占据荆州和益州的必要性和可能性2 、对诸葛亮的这番话，刘备是什么态度从这番话看，应怎样评价诸葛亮刘备是持肯定、赞同的观点诸葛亮是个有卓越政治才能的人3、在对前景形势的分析中，诸葛亮特别强调了什么因素的作用你是从哪些语句中可以看出来的特别强调了“人谋”的作用 “非惟天时，抑亦人谋也”“ 贤能为之用”“ 总揽英雄”4、结合具体语句，分析刘备和诸葛亮这两个人的人物形象刘 备：是一个思贤若渴、以复兴汉室为己任的英雄形象诸葛亮：是一个富有雄才大略的谋臣形象(运筹帷幄，决胜千里)5、结尾写“关羽、张飞等不悦”有什么作用

渐渐地，森林不见了，小溪干了，井水枯了现在他们每天用很少的水洗脸，然后洗脚，最后还小心翼翼地倒进一个大缸里——留着浇地呀同学们，让我们从身边的一点一滴的小事做起，多植树造林，爱护周围的一草一木，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报在温暖的摇篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴同学们，人类只有一个地球，地球就是我们共同的家，让我们从身边的一点一滴做起，一起来保护地球，共建一个绿色家园保护地球的国旗下讲话600字3尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好地球妈妈因我们人类的活动而受到刺激以前的地球妈妈不会责备我们，可是现在要惩罚我们了，因为我们长时间的乱砍伐树木，乱丢垃圾，乱排放废水

猕猴桃是很多人喜欢吃的水果，可是刚买回来的猕猴桃很多都是硬邦邦的，吃起来也会又酸又涩专家提醒猕猴桃一定要放熟后才能食用，否则其中的一些物质不利于人体健康，同时涩涩的味道也很难吃那么，对于生生涩涩的猕猴桃要怎么催熟呢1、用苹果催熟猕猴桃 将几个苹果和买来的较硬的猕猴桃一起装在纸袋子里，扎上口，放上两三天，就能使猕猴桃变软了这是利用的苹果散发出来的一起气体——乙烯，起到催熟效果的不仅苹果能催熟猕猴桃，其他的水果，如香蕉、梨、蔬菜西红柿等也能将猕猴桃催熟，但要记住不能放的时间太长了，会让猕猴桃变烂2、提高放果的环境温度 这也是我们最自然，最值得采取的一种方法哦，猕猴桃存放环境温度越高，果实新陈代谢越活跃，后熟越快