” 据介绍，两次地震均位于桂东北地区，距离最近的断层是百朋断裂，距离小于5公里，距离河池—宜山断裂约23公里断层交汇部位的地震活动特点是频度高，能量释放有明显起伏，衰减速度较慢，余震活动持续时间较长专家介绍，从历史上看，时间间隔在1天内发生两次5级以上地震不多见，但并不特殊例如，十几年前，吉林前郭先后发生55级和50级地震，时间间隔7分钟左右；云南彝良先后发生57级和56级地震，时间间隔约1小时——再有余震如何防范广西地震台正高级工程师阎春恒介绍，从以往综合分析来看，5级左右地震序列一般3个月内发生最大余震，3个月后余震逐渐变少，“但还是要根据实际地震序列情况进行具体研判”“余震活动还会持续一段时间，可能还会对周边建筑和群众造成二次影响

踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫别让这些摆在你面前的机会流走，首当其冲的当然要捉住机遇可是，得到这些机会当然是件好事可是拥有了机会的人可不必须会获得成功有些人屡屡的遭受失败的绊倒，被挫折重重的压倒，让这些人以为自我是个碌碌无为的人，机会放在他们身上成功就会变得很渺茫所以有了机会固然重要，最重要的是你是否拥有自信即使你被挫折打败了，只要你有好的心态，对自我有充分的自信相信再多的失败和挫折在你身上，也能迎刃而解所以自信对一个人来说是很重要的，即使你没有太多的才能，有了自信你已经比别人离成功进了一大步爱因斯坦说过，自信是向成功迈出的第一步所以人应当要有自信，生活中也需要自信生活更多的色彩，更多的美丽原因在于每个人看待这个世界的角度都不一样，全在于你的心态

让我们一起走进秋天的世界，去听听秋的声音今天我们就来学习第7课《听听，秋的声音》，这是一首现代诗，谁来读课题生：听听，秋的声音师：后面的“听”要轻声；注意题目中的逗号，这个逗号提示我们要仔细去听；听听，秋的什么生：秋的声音师：听听，谁的声音生：秋的声音（引导学生读好重音）三、初读，听秋声下面让我们一起去读读秋的声音吧打开语文书第46页，1．初读要求：有感情的地朗读课文，读准字音，读通句子，生字词多读几遍并在每一小节前标上序号2、检查生字词掌握情况这首诗很美吧，诗人运用的词语也很美让我们读一读吧（课件出示词语，小老师带读）手臂刷刷蟋蟀振动歌韵叮咛掠过歌吟辽阔大厅绽开匆匆3、通过初读课文，你听到了秋天的什么声音呢

第二个词：学会感恩母校是什么母校是摇篮，你童年成长的摇篮，老师的手就是推动摇篮的手你们在这六年的成长岁月中，老师陪伴你们走过了人生中重要的阶段，你们长大了，老师留在母校，等着你们取得更大成绩的佳音这是一种缘分此外，有那么多的人来关心你，来帮助你，来想着你，来为你服务还有借给你铅笔的同学，给你做饭的食堂师傅，给你铺床的宿舍阿姨，给你打扫厕所的清洁工人，家里，为你辛勤工作的父母、家人，帮助你的许许多多的`人带着一颗感恩之心走向一级级新的台阶，将让我们永远生活在温暖里，第三个词：坚守信念母校是什么是给予你一辈子信念和精神的圣地东洲小学是你们的母校，母校的校训是追求卓越追求卓越就是一种精神，一种信念不要轻言放弃