血压升高生气对血管的刺激十分巨大，生气后头部血管会受到强烈的刺激，这种刺激会导致血压急剧升高，尤其是本身血压就高的人，会变得更高，危害十分巨大而火气到了头部，对大脑的伤害也是巨大的，由于生气而脑溢血的情况十分常见胃部功能丧失很多家长喜欢吃饭的时候教育孩子，其实这是十分有害的习惯，无论对孩子还是自己，因为生气会使原本疏通的气机瘀滞，无处疏泄的肝经之气会横犯脾胃，消化系统就会受到影响，增加患胃炎、胃溃疡的几率这样一来食物在胃中停留的时间就会变长，食物在胃里发酵产生气体，产生脘腹胀满、不思饮食等症状如果长期受到抑制，肠胃的抵抗力就会下降，就很容易受到外界的侵袭，就会出现胃部的疾病女性胸部结节女生一般受宠，遇到不满意的事情也容易生气，但常常是自我怄气，这种行为对胸部有很大危害，容易出现结节，这是很危险的事情

”2生命的火光──莎莉文老师走进我的世界⑴希望的起点：相识⑵幸福的复苏：生命中拥有了文字3生命的光明──生命中拥有了爱(四)刚才我们大家一起见证了“再塑生命”的历程，那么同学们现在对“再塑生命”是怎样理解的呢“再塑生命”从字面上来理解是“重新塑造生命，重新获得生命”的意思在本文中，再塑生命是指我的灵魂被唤醒，莎利文老师让“我”认识了文字，再次拥有了光明、希望、快乐和自由，使爱的光明照到了“我”的身上所以，莎莉文老师就是我的“重生父母”四、品读──安妮老师教“我”学习“水”这个词(一)以海伦学习“杯”和“水”的区别为例，说说“再塑生命”过程中遇到的挫折1挫折：不能分清“杯”和“水”2海伦对待挫折：“我实在有些不耐烦了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔碎了，心中觉得特别痛快

教学时间：两课时课前准备：制作认读生字和课文插图的幻灯片四面镜子教学设计第一课时一、谈话导入爱迪生是世只是闻名的发明家，他一生约有两千多项创造发明，为人类做出了巨大在贡献你知道我们生活中的哪些东西是他发明的吗(生自由说)今天我们学习一个关于他小时候的故事(板书课题，齐读课题)二、初读课文，自主识字1、自读课文，边读边画出生字2、想办法把生字学得又快又轻松，在小组内交流一下3、小组推荐识字好办法，介绍给同学们4、出示幻灯片，多种方法检查学生认读生字情况三、朗读感悟，理解课文1、师范读课文，生感知全文内容2、生自由读课文要重点引导学生朗读好人物的动作、表情、语言让学生选出自己感兴趣的句子和段落用心读一读，并通过小组合作的方式，交流体会，看谁读得好

有人发现50经常吃苹果的人%超过10的人胆固醇比那些不降的人低不要吃苹果% 2、苹果还有通便止泻的双重作用 苹果中含有的纤维素可以软化大肠中的粪便;苹果富含有机酸，能刺激肠胃蠕动，促进排便另一方面，苹果含有果胶，可以抑制肠道的异常蠕动，减缓消化活动，从而抑制轻度腹泻3、苹果有降血压的功效 苹果含钾较多，可与人体内多余的钠盐结合并排出体外当人体摄入过多钠盐时，吃一些苹果有利于平衡体内电解质苹果中含有的磷铁等元素容易被肠壁吸收，可以健脑养血、宁神安眠作用苹果的香气是抑郁症和抑郁症的良药经过多次实验，专家发现在许多气味中，苹果的香味对人的影响最大s心理学，对消除心理抑郁有明显效果临床应用证明，精神抑郁症患者可以大大改善情绪，感到轻松愉快，闻到苹果的香味后，压抑感消失