不良反应：小剂量未见其有不良反应，大剂量对肝细胞有一定影响，故肝病患者应慎用（5）苦参成分：含苦参碱、苦参黄酮及司巴丁等性味归经：寒，苦归心、肝、胃、大肠、膀胱经作用：清热燥湿，祛风杀虫，平喘经证明苦参煎剂和苦参总碱有平喘作用，其中氧化苦参碱及槐根碱平喘作用较显著临床用于治支气管哮喘有一定效果不良反应：少数患者有轻微嗜睡吸入用药时对局部有刺激作用，多引起喉痒或咳嗽（6）椒目 成分：含有挥发油，油中含异茴香脑、_牛儿醇等性味归经：苦，寒归脾、膀胱经作用：行水，平喘，止痛椒目平喘作用显著，镇咳、祛痰作用不显著，临床适用于治支气管哮喘和喘息性支气管炎口服作用快，经5 ～ 10 分钟起效，作用维持约6 小时

人们为了表达对宋庆龄的崇敬和怀念之情，总爱在樟树下留影纪念五、教学结束：作业1、写字簿第二课生字词写完2、抄写词语3、读课文三遍四年级语文宋庆龄故居前的两棵樟树教案锦集精选篇2教学目标：1、运用已有的识字策略学习本课生字，正确认读“龄”、“衍”，正确识记“稠、瞻”等生字字形;通过看图想象、联系上下文、比较等方法理解“稠密”、“繁衍”、“瞻仰”等词的意思2、抓住关键词句，通过多种形式的朗读感悟，感受樟树外形特点和可贵之处通过搜集的资料领会樟树和宋庆龄高尚人格之间的联系，初步了解“借物喻人”的写法体会作者对宋庆龄的崇敬与怀念之情3、用“无论……总是……”、“只要……就……”等关联词造句，练习背诵全文

这里果果要告诉大家，其实并不是哦，三原色中的蓝并不是蓝色，而是青色，蓝色是由品红和青色混合产生的颜色四、丰收的橙黄：橙子、奇异果、火龙果 这里我们用来盛放水果拼盘的是挖去果肉后剩下的木瓜皮，大家在吃完木瓜之后可以将果皮留下来，下面用东西固定好就可以开始摆放水果了，最后别忘了用火龙果的果皮来做一下装饰五、椰林飘香儿童版：火龙果、奇异果、橙子 为什么叫儿童版呢，因为小孩子胃口比较小，所以就要把分量准备少一些，以免小朋友在吃了水果之后产生饱腹感不吃饭，导致小朋友无法均衡的摄入足够的营养成分六、盛放的花盆：橙子、火龙果、奇异果 这里的果盆是用橙子自己的果皮制作的，上面半个下面半个，下面半个是为了使做好的水果拼盘保持平衡，因为橙子皮的容量较小，所以需要的水果并不多，最后别忘了用火龙果的果皮制作一个小花来装饰

2、将本校的三体五环多元评价的模式与现有科技资源结合为学习和生活服务【学习目标】1、knowledgeaims：Keyvocabulary---behaviour，cave，freedom，funeral，social，theme，treasure，clever，dead，pleased，alive，southern，state，runaway，for a time，grow up，talk aboutKeystructures---Passive voice2、Abilityaims：To getinformation from the reading passage about The Adventures of TomSawyer；To write ashort passage about your favourite great book