而这些将幻化成人生经历的记忆碎片，一段一段珍存于彼此的心中，有人说，童年是一本彩色的、太仓促的书是的，回想起这四年的情景，当初你们带着稚气、纯真、激情与渴望走进了雍景园小学，用你们稚嫩的肩膀，灵巧的双手，新奇的眼神，无穷的创意，勃勃的升级装扮着、描绘着和你们同样年轻新鲜的校园，书写着你们人生童年的梦想和光荣，现在已经长成了充满自信、充满爱心、勇敢、乐学和健康的少年，而今天，毕业了，作为雍小的学生，你们承载我们的期待和希望：最后，祝福你们，祝你们一路平安、一帆风顺，以后在各自的人生舞台上展示出自己风采，我期望你们能珍惜过去五年来在学校共度的美好时光，记住，雍景园小学是你们永恒的精神家园，常回家看看

由介绍学生自己的问题入手无形中拉近了与学生的距离，使学生备感亲切b、在学生展示自己作品的语境中，用多种手段，如：作品、图片、照片、简笔画等呈现学生边学边进行听、说、拼读及运用，坚持循序渐进，由易而难的原则教学新知识2、巩固拓展，强化新知a、在情境中不断使用新句型，学生不仅学会了新的词组，而且不可避免地涉及到了旧知同时也激发了学生的求知欲，想学更多的有关的词汇来介绍自己的问题，并向他人寻求有效的建议和意见，达到了学中用，用中学的目的，给予他们成功的乐趣b、仍以“Teenageproblems”为场景由学生分小组自创小对话进行表演要求问到前面所学句型并要求用到本课时所学的交际用语通过这样的练习形式让学生主体参与，学生的思维处于积极兴奋的状态，有利于提高课堂学习效率

9、我们刚才用什么方法记住这些字的呢（记住形旁）我们帮了方字妈妈一个大忙，让我们听听她是怎么对我们说的（放录音）再帮妈妈，他们该做哪辆车（课件）防、纺、芳、访、妨（学易）（1）我的妈妈正在（）线访纺（2）我在颐和园看到了石（）防舫（3）公园里飘满了花的（）香纺妨芳（4）我们做事不应该（）碍他人纺芳防妨10、打开书，我们一起在读一读课文四、指导生字书写1、我们把他们打扮漂亮，送他们回家2、写字时，我们先要怎么样（整体观察）课件出示：防、纺、芳、访、妨3、指导书写：“芳”4、实投写“妨“其余自己写指名评价五、课外延伸找找方字妈妈的宝宝叙写一两句儿歌作业1、朗读课文2、书写生字板书设计：方字歌芳、（妨）实投二年级上册语文复习课教案【篇3】一、导入孩子们，你们喜欢什么小动物

接下来，小黄狗将进驻到东莞的更多小区“未来随着小黄狗铺设到更多城市，技术设备不断迭代、不断智能化，以及老百姓垃圾分类意识不断提升，再生资源回收利用率将越来越高，垃圾总量将大幅减少，从而减轻垃圾填埋、焚烧的压力，真正地变废为宝” 大数据平台可进行垃圾分类相关分析 “有别于传统垃圾回收流程，小黄狗采用‘AI智能回收终端+大数据运营平台’的模式”据小黄狗环保科技有限公司市场总经理高远介绍，垃圾分类在我国已经推行很多年但如今效果仍不是很好，原因很多，居民不知道怎么扔也不知道该扔哪里，例如他知道电池有害但小区里没有有害垃圾的投放地他可能就随便扔了，“我们希望能通过智能化垃圾分类回收箱或小黄狗APP一键呼叫预约等渠道，来引导市民积极分类投放垃圾