家庭共济和亲情账户不是一回事，绑了亲情账户不等于能用共济资金想用共济资金，需要进行个人账户家庭共济关系绑定01绑定规则是什么只可绑定近亲属：配偶、父母、爷爷奶奶、外公外婆、兄弟姐妹、儿子女儿、孙子孙女、外孙子外孙女都行不可绑定其他亲属：公公婆婆和岳父岳母不行，表哥表弟堂姐堂妹也不行被绑定的近亲属还得有广东省内的职工医保或居民医保参保记录02怎么绑定总共分四步，由您作为授权人发起申请，按以下步骤操作：“家庭共济”绑定步骤 1第一步：打开“粤医保”微信小程序，在“首页”将参保地切换为“广州市”，点击“我要办事－查看更多”，进入“我要办事”业务列表2第二步：在业务列表中找到“业务办理－个人账户家庭共济关系绑定/解绑”，点击进入办理页面

二、谈话许多伟大的发明和发现都离不开细心的观察，同学们利用课余时间一定又查找了不少资料，让我们这节课来开开眼界，受到启发吧三、板书：观察与发明四、展示资料五、交流、谈谈这节课的感受，受到哪些启发六、古今中外还有不少这样的故事，让我们通过日常阅读和其他途径，了解更多科学家和发明发现的故事同时，自己也养成仔细观察，认真思考的好习惯，那么不远的将来，伟大的科学家就从我们在座的同学们诞生了三年级上学期语文教案【篇15】教学目标 :1、 学会本课15个生字，正确读写并理解16个新词语2、 照样子，用“不但……而且……”把两句话合成一句话3、 能找出重点词句，正确理解第2和第3自然段的主要意思4、 知道赵州桥是世界闻名的石拱桥，是我国宝贵的历史遗产，它的设计，在建桥史上是一个创举，为我国古代劳动人民的智慧和才干而骄傲

(二)研读第16节，了解林肯掌握的“事实”[] 1、在法官眼中，这份证词——铁证如山、无懈可击，所以判定阿姆斯特朗有罪2、面对这样一份证词，林肯要为阿姆斯特朗辩护就必须掌握全部的事实，他做了什么(随机出示：现场调查) 3、在现场掌握的事实在课文哪一节体现(出示16节)请你自己静心地读读第16节，你能在自己的脑海中复现现场的情况吗有什么不懂交流疑问4、师媒体演示，一生读是否解决了你心中的疑问5、默读“证词”与“事实”，思考：他们有什么出入吗6、师生配合着读读证词与事实，师读福尔逊证词，你们用事实反驳(翻色，指导朗读——真相大胆地读出来) (三)朗读对质，感悟林肯的睿智和正义 1、既然林肯已经掌握了大量的事实，那他为什么不先发制人，在法庭上直接陈述证词，揭穿福尔逊的谎言呢

■调查 年轻人租住户较少垃圾分类 记者在蹲点观察中发现：湛山小区老年居民对垃圾分类坚持得比较好，而年轻人及租户比较多的居民楼，主动垃圾分类很少在早7点到8点半这段时间内，有3名老年人到楼下扔垃圾，他们都对垃圾进行了分类而18名匆忙的上班族，则只有两人进行了垃圾分类记者注意到，有的人将两种不同颜色的垃圾袋扔进同一个垃圾桶，有的人则直接不分类，在同一个垃圾袋里将各种垃圾混装“我在家都分类，拿着两种颜色袋子下来了，早晨上班着急，就一股脑扔到一个垃圾桶里了，下次一定注意”面对记者的询问，市民王先生有些不好意思对于大家普遍反映租住户不进行垃圾分类的情况，邹翠莲说，自己每次都会给新搬入的居民家一份垃圾分类宣传单页和社区发放的垃圾袋