2、结合具体情境，在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力教学重点：探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确地进行计算教学难点：结合具体情境，在讨论解决实际问题的'过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力教学用具：挂图、数字卡片教学设计：一、 情境引入：同学们，今天是开学的第一天，大家一进校园就会看到花坛里盛开着美丽的鲜花，它在装点着我们美丽的校园，这么美的环境大家喜不喜欢（喜欢）要有美丽的环境，就需要花草树木二、 探索新知：出示挂图，大家看一看，这里有什么1、仔细观察并说出图意2、谁能根据这幅图提出问题3、试着解决所提问题引出：20×3=4、讨论算法

在签订了期刊咨询服务委托协议后，李先生先后向对方支付钱款18万元然而，李先生并未等来论文成功发表的好消息，而是掉进了一个精心设计的骗局按照合同约定，论文应在2024年12月31日前见刊，但李先生始终未在约定期刊上查到自己的论文，且对方自同年11月起失联李先生随即报警，警方很快立案侦查警方查明，2023年9月，徐某注册某文化传播公司，纠集吕某、梁某、于某等人，专门针对有论文发表需求的群体实施诈骗徐某等人的犯罪手法并不复杂他们按照预先设定的话术，虚构杂志社征稿编辑等身份联系被害人，称可帮助其发表论文，价格从数百元到数万元不等双方初步达成意向后，便签订委托协议，客户支付定金或全款当客户催问论文发表进度时，团伙成员便以“已帮忙催促”“换一家期刊发表”等理由拖延，直至失联

对我们所有的同学而言，这将是具有特殊意义的一年，因为再有160天，我们将告别母校，告别与我们朝夕相处的老师、同学，去迎接新的生活，在新的天地里展翅高飞高一入校时的军训，高二运动会的骄傲，还历历在目，但1000多天的高中生活却即将画上句号回首这已经过去900多天的朝朝暮暮，我倍感欣慰与自豪，那是因为我们有的同学不仅实现了自我超越，还实现了超越对手；我们不仅学会了尊重别人，还明白了学业重要，更知道了做人更重要的道理作为班主任，我要感谢你们带给我的感动感谢你们对我工作的支持，感谢你们对我管理班级方式的理解，感谢你们对我做的不好之出的理解，感谢你们对任课老师的支持，感谢你们对班级的贡献，感谢你们对班级带来了那么多的荣誉，更感谢你们，正是你们的巨大进步，让我感到自己的一切付出都是值得的

Part 2 (Para 2-3): Just like spoken language, body language varies from culture to culturePart 3 (Para 4-5): Some gestures seem to be universal2) Fill in the table about gestures, countries and their meanings in these countries(Words in italics can be blank)GESTURES COUNTRIES MEANINGSeye contact some countries a way to show that one is interestedother countries rude or disrespectfula circle with one’s thumb and index finger most countries OKJapan moneyFrance zeroBrazil rudeGermanythumbs up the US great or good jobNigeria rudeGermany the number oneJapanmoving the index finger in a circle in front of the ear some countries crazyBrazil You have a phone call