6 B6π C3π D6π六、作业：(1)课时闯关(今晚交)七、课后反思：本节课你会哪些还存在哪些问题人教高中必修2数学教学教案（精选篇3）一、知识点归纳(一)空间几何体的结构特征(1)多面体——由若干个平面多边形围成的几何体旋转体——把一个平面图形绕它所在平面内的一条定直线旋转形成的封闭几何体其中，这条定直线称为旋转体的轴(2)柱，锥，台，球的结构特征11棱柱——有两个面互相平行，其余各面都是四边形，并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行，由这些面所围成的几何体叫做棱柱12圆柱——以矩形的一边所在的直线为旋转轴，其余各边旋转而形成的曲面所围成的几何体叫圆柱21棱锥——有一个面是多边形，其余各面是有一个公共顶点的三角形，由这些面所围成的几何体叫做棱锥

惠州分类垃圾箱厂家生产基地生活垃圾处理工程能够削减垃圾处理量和处理设备，降低处理本钱，削减土地资源的耗费，具有社会、经济、生态3方面的效益垃圾分类处理的长处如下: 1削减占地生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严峻侵蚀垃圾分类，去掉能收回的、不易降解的物质，能削减垃圾数量达60%以上2削减环境污染扔掉的电池中含有金属、镉等有毒的物质，会对人类发生严峻的损害;土壤中的废塑料会导致农作物减产;扔掉的废塑料被动物误食，会导致动物死亡3变废为宝中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5~7亿个，筷子数十亿支，这些占生活垃圾的8%~15%1吨废塑料可回炼600公斤柴油收回1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木

3、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出，切不可乘坐电梯4、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻5、身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压火苗6、室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内要用浸湿的被褥、衣物等堵塞窗缝，并泼水降温7、若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援8、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、下水管等逃生自救也可利用绳子或把床单、被褥撕成条状连成绳索，紧拴在窗框、暖气管等固定物上，用毛巾、布条等保护手心，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离危险

把书上的例2作为尝试题，让学生独立尝试、交流，最后进行小结这样不但培养了学生独立审题、分析的能力，而且进一步加深对两种方法的理解，让学生初尝成功的乐趣六年级数学教案精选篇10设计说明1突出问题意识和探究意识的培养爱因斯坦曾说：“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要，因为解决一个问题也许只是一个数学上或实验上的技巧问题而提出新的问题、新的可能性，从新的角度看旧问题，却需要创造性的想象力”本设计在引导学生自主解决例5的问题时，充分尊重学生的思考过程，也许有的学生认为商品3月份的价格未知，无法解决，也许有的学生会直接根据“降20%和再涨20%”的信息得出价格不变的结论不管是哪种想法，都要引导学生按照既有思路进一步探究，进而使学生想到用设数法来解题