①读题，说说“营业额30万元”是指什么，“营业额的5%”是什么意思营业税指什么这里的营业额30万元“是指收入，5%就是指（税率：应缴纳营业税款占营业额的百分比）营业税指应纳税额②怎样计算应纳税额学生独立完成③集体交流反馈，知道在这种情况下有如下关系成立：营业额×税率＝营业税2、把表格填完整学生试做，教师巡视指导指名板演，并说一说是怎么想的集体纠正重在方法和计算的指导3、稍复杂问题的解决，李阿姨的月工资是5000元，扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税她应缴个人所得税多少元①学生读题，②分析思考：这里的3%是是所有收入的3%吗从哪里，从哪里可以知道呢3%的单位“1”是谁呢

师：是呀，1秒钟的时间很短，仅仅是一眨眼的工夫，它往往不被我们所重视，但1秒1秒地累加起来，我们就在这眨眼之间浪费了3年多的时光，这就是“光阴如箭，岁月如梭”的含义【设计意图：让学生在活动中经历课题研究、数学建模的过程，体验由局部推算整体的研究方法积累数学活动经验学生在活动交流中，从不同的具体情境中感受1亿的大小，发展数感同时向学生进行节约粮食，珍惜时间的思想教育】四、总结师：通过今天的学习你有什么收获你觉得1亿有多大1亿确实很大，但它再大，也是从1开始，积少成多节约应从我们每一个人做起，从节约每一张纸，每一粒米，每一滴水做起四年级数学上册1亿有多大教案篇3教学内容：第33页～34页的内容活动目标：1

Step 4: PracticeRemember new words by heart then have a dictationOnly have one minute to remember these words in their own way, then they’ll have a dictationHave a dictation: listen and write(课件展示听力题内容，让学生听音写出新词，培养学生的听力及单词书写能力，老师由此可以了解学生对课文及单词的掌握情况)Read sentences , pay attention to the time and say “Yes “or “No”

国旗下讲话演讲稿集合（精选篇4） 各位老师、各位同学： 早上好“风催暑去荷花谢，秋爽云高雁自来”，在这黄金时节，我们又迎来了新的学期或许大家还未转换安逸的心情，还留恋于假期的快乐时光，但新学期的战鼓已经擂响，激励着我们，展开属于自己的新的征途身为学军的一员，我们每位同学都感到无比的自豪生活在学军的每一天，都留下了青春舞动的汗水和激情燃烧的回忆，运动场上留下的汗迹班驳的足印，音乐会余缭绕的媲美天籁的弦音，深夜里的灯影幢幢，考场上的奋笔簌簌，业已成为我们弥足珍贵的经历，而学军以他“和谐、求实、创新”的校风，为我们提供了一个良好的学习环境，学军以德至上的校园文化早已融入了我们的生活，促使我们从幼稚走向成熟