能力目标：让学生从文章中联系实际感悟去中的真情教育目标：教育学生去关心父母，仔细聆听他们内心的声音重点难点疑点剖析1．分析人物形象2．把握文章意蕴，体味作品所要体现的深层意义课时安排1课时教学准备教师准备 做好课件学生准备预习课文，准确认读文中的生难词语，并掌握它们的意思通读课文，理解大意教学步骤一、比一比，看谁读的准凹凼（ ） 门槛（ ） 涎水（ ） 砌（ ）黏性（ ） 尴尬（ ） 撬 （ ） 憋（ ）半晌（ ） 揩 （ ）二、介绍本节课流程——攀登台阶、体会弄清讲故事——评人物——悟主旨——表真情三、 与文本对话——讲故事1、 快速浏览课文，试用第三人称概述课文的主要内容（父亲觉得自家的台阶低，望着别人家的高高的台阶，羡慕不已

4子牙河系滹沱河黄壁庄水库入库流量达到3000立方米每秒5漳卫河系漳河岳城水库入库流量达到2000立方米每秒，或卫运河南陶水文站水位达到警戒水位(4087米，85国家高程)(二)对于复式洪水，当洪水再次达到编号标准且时间间隔达到24小时，分别编号7 珠江流域主要江河洪水编号 编号范围 西江、北江、东江及韩江干流 编号标准 (一)当西江洪水满足下列条件之一时，进行洪水编号1上游龙滩水库入库流量达到10000立方米每秒； 2中游大藤峡水利枢纽入库流量或武宣水文站流量达到25000立方米每秒； 3下游梧州水文站水位达到警戒水位(1850米，85国家高程)(二)当北江石角水文站流量达到12000立方米每秒时，进行洪水编号

中新社拉萨6月2日电 (记者 贡桑拉姆)西藏自治区生态环境厅2日在拉萨发布的《2025西藏自治区生态环境状况公报》显示，西藏2025年生态环境质量总体稳定，大气、水、土壤等核心指标持续优良，多项数据位居全国前列西藏自治区生态环境厅副厅长许福成在发布公报相关内容时称，2025年西藏全区空气质量优良天数比例达998%，细颗粒物等主要污染物年均浓度均达到国家一级标准首府城拉萨市空气质量优良天数比例为997%，在全国168个重点城市中排名第二；林芝市、阿里地区等六市地在全国339个地级及以上城市空气质量排名中名列前茅，其中林芝市位列全国第一1月18日，西藏羊卓雍错流域沉错风光(无人机照片) 中新社记者 贡嘎来松 摄 公报称，在水环境方面，金沙江、澜沧江、雅鲁藏布江等主要河流干流水质保持Ⅱ类标准，流经城镇的河流水质均达到或优于Ⅲ类标准

可如果剑心莫名其妙的有了不停打哈欠的症状，就要格外注意，因为临床数据显示，大概有八成以上的脑中风患者，在发病前一周左右的时间都会出现哈欠不断的情况这是因为脑血管受到了损伤，脑部供血供氧不足，所以才需要通过打哈欠来获取氧气3、口眼歪斜在身体健康的前提下，大脑具有控制面部表情的能力，所以并不会有口眼歪斜的症状，而若是无缘无故地有了这种现象，就要考虑是不是大脑的神经细胞受到了损害此时，正确的做法是去医院做相关的检查，否则患者还可能会有单侧流口水，说话时口齿不清等症状4、肢体不灵活随着年龄不断地增加，人体机能有所退化，手脚也不如年轻时那么灵活，这是正常的表现，而且也是循序渐进的过程但若是短时间之内，手部脚部经常有发麻和发凉的现象，并且伴随着抓握东西都困难的表现，就要警惕是不是大脑血管被堵塞；由此一来，血液无法流通的脑部，于是控制手脚的神经，就出现了功能下降的问题，最后无法很好地控制肢体