三年来，老师和同学们一起苦乐共担，荣辱与共;作为老师，我们“快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦”也许你曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评，但是，请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情，请你们了解老师渴盼你们立志成才的心愿在你们面前，老师是循循善诱的父母，热情睿智的长者，是亲密无间的朋友，秉公执法的判官老师们为你们的成长所付出的心血只有等你们长大成人了才能深深地体会其中的甘苦，其中的深情多年以后，如果你们对老师的信任和感激犹在，你们对母校的依恋犹在，那就是你们留给老师和学校最好的礼物同学们，当现实的校园在你们的眼中渐行渐远，希望宏力学校初中部的精神能在你们心中永存正如《毕业歌》里所写：“你们今天是桃李芬芳，明天是祖国的栋梁”，老师祝愿你们个个正直、善良，用一颗真诚的心向世界播撒温暖和阳光

经过第二个环节四个步骤的学习，学生已经对乘法的意义及算式改写及各部分的名称有了比较明确的认识，也就自然而然可以到过度到本节课的第三个环节第三个环节：联系生活实际，感受乘法在生活中的运用这个环节也可以分为两个层次进行教学，首先，小组内交流，寻找生活中可以用乘法解决的问题，并在全班进行交流；然后，把本课引入的“排队”的问题用乘法算式表示出来这个环节的设计意图是这样的：数学课程标准指出，要让学生学习生活中的、有用的数学，因此，我们有必要把所学的数学知识延伸到生活中去学生能够在生活中寻找到用乘法解决的问题，也就说明他们对乘法的意义有了比较清晰的认识，已经真正掌握了乘法的意义六、说板书设计相同加数的连加的算式和抽象出来的乘法算式对应着写，这样让加法到乘法的转化过程更直观的展现出来，加深学生的理解

2、接龙展示背诵自己喜欢的段落3、全文自由背诵，说说所体悟的作者表达的情感五、学以致用，作业设计这是名家笔下的四季，如果请你来写四季之美，你会写什么请学习作者创作时“好的角度”“巧的用词”“妙的韵味”，写一写自己眼中美丽的四季，或者仿写结构写出自己最喜欢的四季之美2024年部编版五年级上册语文教案精选篇10教学目标：1、认识11个生字，会写“七、儿”2个生字认识1种笔画“乚”和4个偏旁“月、雨、口、禾”2、正确、流利地朗读课文背诵课文3、理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽4、让每一个学生在通过合作学习、汇报展示、课堂互动交流中，都体验到学习带来的喜悦，培养学生的`学科兴趣和学习能力

现如今人们的生活水平提高了很多，但却招惹上了越来越多的疾病，包括心血管疾病为了能够有效保护好自己的血管，大家有必要在饮食方面加强注意要知道有些食物具有清洁血管的作用，在平日里的时候多进食一些，能够有效防治心血管疾病清理血管的食物中，有效的可以参考这8种1苹果：相关实验发现，每天吃两个苹果可以降低身体里面的脂肪量，同时让体内的维生素C含量变多只要每天都吃苹果，就能有效提高吸收能力2鱼：大家要是患有心血管疾病，长时间进食一些长链多元不饱和脂肪酸的鱼类，对身体很有好处的相关数据统计发现，常吃深海里面的鱼能够有效减少血液里面胆固醇的量，从而降低患心血管疾病的几率3荞麦：维生素P有助于血管维持相应的韧度，而荞麦里面的维生素P含量非常高