打开《诗经》，"杨柳依依、雨雪霏霏"的意象会让许多渐渐远去的日子又回到眼前;翻开《围炉夜话》，"习读书之业，便当知读书之乐;存为善之心，不必邀为善之名"把我们带回遥远的年代，重温我们民族骨子里共有的淳朴三毛曾说过："读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成为过眼云烟，不复记忆，其实他们任然存在着在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然，也可能显露在你的生活和文字里"读书，也是世界上成本最低的升值方式，你可以不用活得太辛苦，能够在更好的圈子里，接触更好的人，遇见更好的自己天下为公，担当道义，是你们应有的情怀，"为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平"，是你们必须具备的品性，我希望同学们在进入社会或者重新进入社会之后有担当，能肩负起自己的使命

水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔它好像有情义水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊"( 2 )指名读( 3 )你知道孔子的这番宏论是围绕哪两个字来展开的吗( 4 )你又知道孔子的这段话是围绕哪句话展开的吗( 5 )为什么说水是真君子呢孔子看出了水有哪四种精神( 6 )你能围绕其中的一点说说你的理解吗( 7 )相机指导朗读，引导深入理解( 8 )同学们，孔子仅仅赞美的是这泗水河里的水吗他赞美的是水的精神，更准确地说是诸如有德行，有情义，有志向，善教化等等等等这样被他称之为“君子”所具有的精神( 9 )什么是君子那是堂堂正正的人，那是壮怀激烈的人，那是虚怀若谷的人……孔子一生都在“齐家、治国、平天下”的征程中完美着、践行实自已这颗“君子”的梦

这些有不少被写进了古人的诗篇之中，今天我们就来学习王维的《使至塞上》二、教学新课使至塞上目标导学一：了解常识，朗读诗歌1作者简介及写作背景王维，字摩诘，唐代的山水田园诗人他不仅是作诗的妙手，而且是绘画的行家，所以苏轼盛赞他：味摩诘之诗，诗中有画;观摩诘之画，画中有诗浓郁的诗情画意是王维诗作的艺术特色开元二十五年(737)的春天，王维奉唐玄宗之命，以监察御史的身份赴西北边塞慰问战胜吐蕃的河西副大使崔希逸，这实际上是被排挤出朝廷，《使至塞上》所写的就是这次出使的情景2教师范读诗歌，要求学生听读，把握节奏和韵律3全体学生配乐齐读，并感知诗歌内容目标导学二：梳理诗意，概括内容提问1：展开联想和想象，用自己的语言描述诗歌中颔联和颈联的画面

同学们，今天，你们茁壮成长起来了，就是对我们每一个班主任工作的最大回报，谢谢你们此时此刻，我们每一位班主任都有足够的理由相信：今天，场下这----名高中毕业的雏凤，在未来的打拼中一定会创造出辉煌的业绩，远远超越我们而我们也可以毫不夸张地说：今天你们以--中学人为荣，明天你们必将是--中学人的自豪同学们，你们说是吗同学们，作为你们的班主任，我们永远牵挂着你们，永远祝福着你们，永远期待着你们千里万里走不出母校的时空，--中学是你们心中的永恒;千里万里走不出母校的时空，你们永远是--中学灿烂的笑容此时此刻，我们每一位班主任都坚信：今日你们长缨在手，明朝必将缚住理想的苍龙最后衷心祝愿--中学--届每一位毕业生，身体健康;衷心祝愿你们都能在今年的高考中取得优异成绩