汉代陶簋、明代弘治十八年萧珮墓志铭、清代五爪龙袍……这些被盗文物均出自同一伙盗墓贼这伙盗墓贼6年来流窜广西、广东、江西、安徽、甘肃、贵州等多个省份，盗掘古墓葬40多座，盗掘文物上百件，可谓劣迹斑斑在广西桂林公安机关的不懈努力下，目前涉案犯罪嫌疑人已被悉数抓捕归案，相关文物也已追回6年盗掘古墓葬40多座 广州市南沙区黄阁镇面向浩瀚的狮子洋和珠江出海口，毗邻港澳，与东莞市隔江相望这里原是一片冲积平原，历经沧海桑田，如今演变成“一山三水六平原”的地貌清同治年间广东陆路提督碣石总兵李杨升的母亲一品诰命夫人邓淑德便葬于黄阁镇的山林之上未曾想，百余年后邓淑德夫人之墓竟被一伙盗墓贼惦记上2020年5月的一天夜晚，盗墓贼吕某军伙同4人趁着天黑摸上山

存货人违反前款规定的，保管人可以拒收仓储物，也可以采取相应措施以避免损失的发生，因此产生的费用由存货人负担保管人储存易燃、易爆、有毒、有腐蚀性、有放射性等危险物品的，应当具备相应的保管条件第九百零七条 保管人应当按照约定对入库仓储物进行验收保管人验收时发现入库仓储物与约定不符合的，应当及时通知存货人保管人验收后，发生仓储物的品种、数量、质量不符合约定的，保管人应当承担赔偿责任第九百零八条 存货人交付仓储物的，保管人应当出具仓单、入库单等凭证第九百零九条 保管人应当在仓单上签名或者盖章仓单包括下列事项： （一）存货人的姓名或者名称和住所； （二）仓储物的品种、数量、质量、包装及其件数和标记； （三）仓储物的损耗标准； （四）储存场所； （五）储存期限； （六）仓储费； （七）仓储物已经办理保险的，其保险金额、期间以及保险人的名称； （八）填发人、填发地和填发日期

明确：相同：两位老师讲的内容都是抒情诗，作者都是爱国诗人讲课时老师都采用诵读，都入情入理，学生都深受感染“我”都牢记了所讲内容，且由此激发了喜读诗词，爱好新文学的热情不同：①一个是国文老师，一个是代课的国文老师②所讲内容是一古一今③讲课情状一个是情溢于胸，头和身子左右摇晃，一个是情满双眸，那深深感动的表情凝注在眼睛里④ “我”读了辛词每“回顾千古兴亡事，总是感慨万端”，而读了许多有名的中外小说，则“使自己的心与时代更加贴近了”话题三课文第六段引述老师的话的落脚点在哪里“我”为什么对此“铭记于在心”且“一生受用不尽”明确：老师这句话的落脚点在“做人”，在作者看来“当时老师并不说多少大道理，但教我们读书明理，明做人的道理”（于漪语）作者正是按老师的谆谆教诲去身体力行：数十年如一日

你们知道有哪些单位吗如：表示时间的单位有哪些还有表示什么的单位2、小组讨论由小组长把讨论的结果记录下来3、交流展示并评出哪一组记录的最完整二、加深体验，建立观念1、数一数出示时间单位时、分、秒讨论：怎样才能感受和记忆这些时间单位让学生从钟面的认识，1时、1分、1秒内所干的事情，以及时、分、秒之间的进率等方面复习时间知识2、比一比出示长度单位：毫米、分米、米和千米小组讨论：怎样感受和记忆这些长度单位让学生通过用手比划，以及用语言描述，全面复习所学的长度单位及其进率，把前后知识联系起来，使知识系统化3、估一估出示质量单位：克、千克和吨小组讨论：怎样感受和记忆这些质量单位让学生通过掂一掂，估一估全面复习所学的质量单位及其进率