出示句子：⑴突然，小外甥又冒出一个问题来……⑵他瞪大眼睛等我的回答，两个乌黑的瞳仁里，个又一个亮晶晶的小月亮闪闪发光⑶……小外甥几乎不假思索地回答⑷他绘声绘色地说着，仿佛在讲一个现成的童话故事⑸小外甥打了哈欠，摇摇晃晃走回舱里去了圈出你认为应该重读的词语，有感情地朗读，细细品读学生交流感受引导学生说出：小外甥活泼可爱，天真好奇，爱幻想，而且善于幻想，头脑里装满了奇妙有趣的东西5、分角色朗读这一段五、教学结束：布置作业1、摘抄描写月亮的诗句2、背诵课文3、收集有关山水的诗文，举行赛诗会五年级语文上册第一单元教案精选篇4《围魏救赵》教学目标：1学会本课生字，能正确、工整、美观地书写2感情读文，理解课文内容，理清文章结构，并能用课文中的四字词语复述故事

维生素B2与C要成比例磷过量，钙会被耗损（中国人磷摄入量偏多）铜过量，锌会损失铁会促进维生素B族的代谢锌要与维生素B6一起摄入其实，不单单是钙和维生素，所有的维生素与维生素之间，所有的矿物质与矿物质之间，维生素与矿物质之间都存在相互平衡相互相影响，单纯考虑某种矿物质或维生素营养素的强化并不能从根本上解决问题，并且是危险的根据最新的生物工程研究，人体46种必须营养素不能在体内合成或贮存，必须天天摄取，只要其中任何1种缺乏，整个营养链就会降低机能例如若缺锌、铜及镁则不能达成生理机能，锌又必须有锰才能作用铁、钙和E、B12有许多条线集中，说明它是很重要的，然而要在日常生活饮食中取得充足是很难的，再如：维生素E的吸收需要维生素A，维生素C，B族维生素及铁、锰、硒、磷的帮助

交流：①作为父亲：坚强隐忍“失去了三个儿子”②作为丈夫：冷静、有责任、有担当“挺了挺身板”“送进疯人院”③作为军人：悲伤无奈“轮到我上前线了”，为了国家有不能推卸的责任“总得”，家破人亡却无法顾及的悲切(3)再读小说开头反常的情境，解开谜底明确：这是一辆有气无力的火车，就像战争乌云笼罩下的国民情绪低落，看不见前途火车成了一个象征，因为不知道希望在何方，所以文中连火车去往的方向都没有说明，所以说这是一辆“缓慢”的火车因为战争形势紧张，连老人都要上战场，所以车厢里才会都是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子3以微知著——感悟战争之痛(1)教师出示交流问题，学生分组交流①战争的痛，车厢里的人感受到了吗

植树节环保教育国旗下讲话稿（精选篇3）敬重的教师们，亲爱的同学们：大家早上好草长莺飞，春回大地，今日是是20__年的第3个月，在春风吹拂的阳春三月里，我们马上迎来植树节，这个营造绿色环境，期盼绿水青山，召唤人们爱惜环境的特殊日子，这个人们纷纷走向田野山岗，履行公民的植树义务的日子或许在我们小时候我们无法体会到植树的意义，但是现在，我们已经是一名小学生，植树的意义我们应当深刻体会由于有了树，才有清爽、新奇的空气，才能让我们自由的呼吸;有了树，才会有和谐漂亮的大自然，才有爽朗清楚的蓝天白云;有了树，才会有生气勃勃的绿色地球，才能有祖国的美妙明天绿色，全世界都在畅谈这个词，绿色环境，绿色食品无时无刻都在敲击我们的耳膜，人人都喜爱绿色环境，但却并不是人人都自觉爱惜并制造绿色环境