花几千甚至上万元买的志愿填报服务，究竟有没有用多位受访者的答案指向同一个结论：因人因地而异有网友认为，填报志愿靠AI和自己就够了，网上的资讯足够丰富；还有网友表示，很多所谓的“信息差”只有具体高校里专业教师才了解，机构所知并不比普通人多“家长不必迷信这些志愿填报服务机构，很多时候更多购买的是心理安慰”张慧腾以上海的高考志愿填报为例说，上海高考成绩公布后，考生会知晓自己的高考分数、在全市的排名位次，此外，各个高校在沪招生计划、高校专业介绍也是公开透明的信息，在这种情况下，考生其实很容易圈定目标学校群加上数十个平行志愿的填报机会，考生在填报志愿时完全不需要有太多顾虑有资深业内人士对记者直言：“很多高考志愿类直播都是在制造焦虑

)四、Consolidation and extension (扩展活动)1、Make a chant(1)The teacher asks, the students answerWhat are you doingI’m doing the dishesDoing，doing，doingWhat are you doingI’m cooking dinnerCooking，cooking，cooking(2) 把全班学生分为男、女生两大组，一组问，一组答，并配合动作(设计思路：通过吟唱，使学生进一步掌握本节的短语和句型)2、 教师播放Let’s learn 部分的录音，学生边听边指边读，力争做到“眼到、手到、口到、心到”

早在二千五百多年前的春秋时代，我国已经用土圭观测太阳测定出冬至来了，它是二十四节气中最早制订出的一个时间在每年的阳历12月22日或者23日之间冬至是进九的第一天吗 冬至过后，我国各地气候都将进入一个最寒冷的阶段，也就是人们常说的“进九”和“数九寒天”了所谓“数九”，是指从冬至当天算起，九天为一个单位，谓之“九”，过了九个“九”，刚好八十一天，即为“出九”或“完九”从“一九”数到“九九”，冬寒就变成春暖了

为文章奠基了伤感的基调接着，又通过深情的朗读，把学生带入课文的情境中作业是让学生结合自己的日常生活，写一篇记述亲情的文章，进一步让学生用心去挖掘、体验那份亲情3、通过深入探究语言，才能体会真情《风筝》一文没有华丽的辞藻，动人的修辞，但就是这些朴实真挚、白描式的语言，感动了一代又一代所以在学习这篇文章时，确实应该把这一点作为重点来落实，深入文章语言，体悟文章的真情因《风筝》历来存有多论，学生的理解过程中应尊重学生的阅读体验，启发学生结合自己的看法来发表合理、独特的体会4、由于《风筝》故事发生的时代距离现在将近一个世纪，学生无法站在时代的高度去审视故事蕴含的深沉思想，所以对主题的挖掘尚未到达理想的境界