12盖上锅盖转小火炖40分钟13汤汁还有三分之一时调入盐，中火收汁出锅盛盘小窍门： 1，我老家做排骨，一定会炸，但是我为了省油，用煎的，味道很像炸的排骨高温锁住外面，里面的肉质特别细嫩，经过电饭煲的煨煮，口感超级棒2，家里经常用电饭锅炖排骨，不知道为啥，电饭锅炖的肉似乎软烂正合适，而且味道不错3,红烧排骨的配菜，可以选择自己喜欢的，配干豆角一级棒，还有土豆，菌菇，之所以菌菇撕条，因为比切出来的口感好4，这个红烧法，没有炒糖色，但是颜色也不赖很好吃肉很酥松5，花椒和辣椒一定要放，丁香可以省略但是有最好6，用电饭锅做排骨，水不要放多，将要淹没排骨为好，干了自己会跳过来的红烧排骨的做法大家也大概的了解了一下，其实对于每道菜来说都不是只有一种做出来的方式

②学生运用乘法或除法计算，来验证判断结果(4)归纳总结，并板书三、巩固练习1、找出2、5的倍数1 21 30 35 39 2 40 12 15 60 18 72 85 90(1)找出2的倍数、5的倍数(2)哪些数既是2的倍数又是5的倍数2、火眼金睛辨对错：(1)偶数都是2的倍数()(2)210既是2的倍数又是5的倍数()(3)两个奇数的和不一定是偶数()3、猜数从左边起：第一个数字最大的一位偶数第二个数字5的倍数第三个数字最小的奇数第四个数字不告诉你不过这个四位数既是2的倍数又是5的倍数4、任选两个数字组成符合要求的数：6、0、9、5(1)奇数(2)2的倍数(3)5的倍数(4)既是2的倍数又是5的倍数5、□里能填几

⑵初步感受古典文学的语言特点2、能力训练点继续练习引导学生抓住事情的前因后果3、德育渗透点理解“石猴”勇敢顽强、一心想着大家的品质，从中受到教育4、美育渗透点体会作为古典四大名著之一的《西游记》的语言美和古代劳动人民的丰富想像力学法引导：1、教师教法导读法2、学生学法自学讨论法教学重点：理清事情的前因后果，体会美猴王勇敢顽强、无私无畏的品质教学难点：读通读懂句子，培养阅读古典小说的语感解决办法：通过小组讨论，教师相机点拨，结合朗读课文理解问题师生互动活动设计：1、教师活动设计⑴从介绍我国古典名著入手，激发学生兴趣⑵启发学生交流自学成果，鼓励他们提出自己的问题⑶有重点地讨论学生提出的问题，相机点拨学生，理清文章的前因后果

就让我们记住这位老人吧——齐读课题七、作业1、仿照课文写法（外貌、动作、语言、神态、侧面烘托），观察一个自己熟悉的人，用准确生动的词句写一段话，反映人物的特点2、阅读相关的文章：《峨眉铺路人》、《守林人》、《挑山工》小学语文教案模板精选篇12教学目标：1、正确，流利，有感情地朗读课文2、按照一定顺序复述课文3、联系课文情境，进入角色，展开想像，写一段话4、默读课文，了解内容，体会同学间纯真丰厚的友谊，懂得体贴关爱别人教学重点：体会同学间纯真丰厚的友谊教学难点：理解同学们不留痕迹的帮助，及进入角色，展开想像，写一段话教学要求：1、正确、流利朗读课文2、学会本课生字及新词教学目标：1、学会9个生字