交通安全教育讲话稿怎么写呢在快速变化和不断变革的今天,我们用到讲话稿的地方越来越多,讲话稿是写出来供宣讲或宣扬的书面材料下面是小编为大家整理的关于交通安全教育讲话稿，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔交通安全教育讲话稿精选篇1各位老师、同学们：大家早上好今天我讲话的题目是：关爱生命 文明出行说到交通安全，是一个沉重而又永恒的话题，它渗透在我们的生活中，关系到我们的生命，涉及到我们家庭的幸福和社会的安定中国每年因交通事故死亡人数居世界第一，均超过10万人，这是个什么概念呢打个比方，平均每5分钟就有一人丧生车轮，每一分钟都会有一人因为交通事故而伤残而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差

例如，本文中的小公鸡、狐狸、杜鹃、小狗等进入了童话领域就都“活”了3、故事里的小狗是一只怎样的小狗(1)不幸、可怜(它因为不会叫而受到别人的嘲笑)(2)勤奋刻苦、坚持不懈(它每次学习叫都是一遍一遍地练习)(3)有尊严、有追求、不甘人后(虽然老遇到困难，但是它却没有放弃，一次又一次地追求目标)设计意图：童话中的主人公是一篇童话重点刻画的对象阅读童话，要通过体味主人公的动作、语言、心理等描写，明确主人公的形象特征，从而感知文章所表达的含义五、预测结局，拓展延伸本文最为有趣的是作者为自己的童话作品设计了一些不同的结局你认为哪种结局更好一些，为什么(学生分小组讨论，明确后，教师加以适当的点评)1、比如，第一种结局的迷失自我，第二种结局的平庸，第三种结局，小狗找到了自己真正的位置

重点指导“励”的左半部是“厉”，不要写成“历”“丧”的第一笔横宜短，第二笔竖要写在竖中线上，第五笔横写在横中线上，比第一横略长，下半部分不要多加一撇2自由练习，每个字写两遍(教师巡视，及时评价，提醒学生注意写字姿势)(五)自读课文，概括内容第二课时教学目标：1朗读课文;练习复述故事2了解十二生肖的排序，大体知道如何用生肖来记人的出生年教学重点：朗读课文;复述课文教学难点：了解如何用十二生肖来记人的出生年教学准备：课件教学过程：(一)精读课文，理解内容1默读课文，你能按顺序说出十二生肖吗2我们以前背过一首关于十二生肖的儿歌，还记得吗我们一起来拍手读读(课件出示儿歌《生肖歌》，帮助学生记忆生肖的先后顺序)老鼠前面走，马儿跑得欢，跟着老黄牛，羊儿山坡走，虎一声吼，猴子翻跟头，兔子抖三抖，金鸡喊加油，上龙在游，黄狗守门口，草里蛇在扭，肥猪睡不够

T:To the airportClothes,shoes,present,ticket,passport,toothbrushAt seven o’clock tomorrow morningDaming2、分角色表演课文对话Step5、ExtensionStep6、Summary and homework1、 Summary 欣赏 Chant： Where are you going to goWhere are you going to goTo the airport, to the airportWhat are you going to takeWhat are you going to take