打耳洞是年轻人追求时尚的一种态度，各种造型奇特的耳坠都可以凸显出每个人不同的性格态度，更多的人去选择打耳洞来装饰自己的漂亮打耳洞真的是这么简单的事吗打完耳洞之后会有一群人因此烦恼，耳朵发炎流血，那么怎么才能更好的去避免这种情况，提高耳洞的免疫系统哪首先我们应该明白打耳洞正常情况下是不会引发发炎的情况的，这类情况的发生大多是因为日常护理不卫生引起的，尤其在刚打完之后的一个星期更应该注意不能接触到水，那么到底怎么才能使耳洞免疫力增强在打完耳洞之后我们应该注意平时的清洁和消毒，可以用酒精消毒，在打耳洞时使用酒精棉把枪钉的尾端消毒之后再拨出枪钉，这样能有效的避免感染如果发生化脓的情况，先挤出脓血再用棉球沾加温过的的生理盐水擦洗耳洞的前后，挤出脓血

做zuò法fǎ先xiān将jiāng石shí榴liú皮pí洗xǐ净jìng，放fàng入rù砂shā锅guō，加jiā水shuǐ适shì量liàng煎jiān煮zhǔ，取qǔ汁zhī去qù渣zhā，再zài入rù粳jīng米mǐ煮zhǔ粥zhōu，待dài粥zhōu将jiāng熟shú时shí，加jiā入rù白bái糖táng稍煮zhǔ即jí可kě用yòng法fǎ每měi日rì1—2次cì，3—5日rì为wèi1疗liáo程chéng养yǎng生shēng功gōng效xiào温wēn肾shèn止zhǐ带dài适shì用yòng于yú脾pí肾shèn虚弱ruò，带dài下xià绵mián绵mián，腰酸suān腹fù痛tòng

3激发新疑问题七 1把圆的标准方程展开后是什么形式2方程表示什么图形在本课的结尾设计这两个问题，作为对这节课内容的巩固与延伸，让学生体会知识的起点与终点都蕴涵着问题，旧的问题解决了，新的问题又产生了在知识的拓展中再次掀起学生探究的热情另外它为下节课研究圆的一般方程作了重要的准备以上是我纵向的教学过程及简单的设计意图，接下来，我从三个方面横向的进一步阐述我的教学设计： 横向阐述教学设计（一）突出重点 抓住关键 突破难点好学教育：求圆的标准方程既是本节课的教学重点也是难点，为此我布设了由浅入深的学习环境，先让学生熟悉圆心、半径与圆的标准方程之间的关系，逐步理解三个参数的重要性，自然形成待定系数法的解题思路，在突出重点的同时突破了难点

在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有创新的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人；在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的圆丁不正是当代的雷锋吗我们要像雷锋那样做好事当有人因为苦恼烦闷的时候，我们要为他们解围，让他们懂得这件事情其实十分的简单，我们要学习雷锋热爱祖国的精神，要像他一样永远想着祖国，要学习雷锋做好事不留名的美德不是连我们这些带着红领巾的孩子都在寻找雷锋吗不是连挤公共汽车的老爷爷、老奶奶都在怀念雷锋吗不是人人都希望社会风气越来越好吗我坚信，雷锋精神会在我们这一代中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒