一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲我们在学习上，也要学习这种精神雷锋提倡“钉子”精神，他说得对，学习的时间是挤出来的我对这句话有很大的体会我经常觉得在自己的每一天里，都无法把一点点时间拿来看课外书但当我看了这本书里的“钉子”精神后，便想，其实在我的每一天中都有许多时间来看课外书，只是在于我想不想看，愿不愿看，罢了当然，我认为一个学习雷锋的人就应该好好珍惜少年美好的生活，就应该刻苦好学因此，在学习上，雷锋精神总是激励着我争取挤出时间去做有意义的事雷锋，一个精神的诉说，一个鲜活的例子，一段历史的传奇，一个文明的瑰宝，它将永远激励着我和我们一代勇往直前

2、皮肤发黄黄疸是肝脏异常时常见的一种表现，在肝脏功能正常的情况下，会参与到胆红素的新陈代谢中，保持人体胆红素正常但是当肝脏发生病变，肝脏功能出现异常时，会导致体内的胆红素增加，进而引发黄疸的症状此时人的皮肤会出现土黄色或者焦黄色，用肉眼就可以看出不妥3、呕血部分肝癌患者早期会出现呕血的情况，这是因为肝是藏血之地，如果肝脏出现问题，可能会导致血液进出受影响，当食管中的血进入肝脏时，受肿瘤影响无法正常进入，因此在食管堆积，最终导致呕血情况出现除了尽早发现尽早治疗以外，我们还可以从以下几个方面来预防肝癌：1、接种疫苗接种相关的疫苗，可以很好的预防肝病发生，从而减少肝脏发生癌变的可能例如慢性乙肝就有可能随着病情发展变成肝癌，而接种乙肝疫苗可以防止感染乙肝病毒，进而起到预防癌症的作用

（1）熟读口诀，自己试背口诀（2）指名背，两人互相背（3）师生对口令（三）巩固反馈1、基本练习（1）课本第37页做一做的第1题（2）教师用小棒在磁性黑板上摆了一个六边形，学生动手也摆1个（3）提问：①你摆的六边形用了几根小棒（6根）②摆1个六边形用6根小棒，如果不摆图了，你能知道摆2个六边形用几根小棒吗摆3个，摆5个，摆6个呢（4）学生口答：教师逐一板书：6×1=6，6×2=12，6×3=18，6×5=30，6×6=36（5）你为什么能很快说出它的得数（用6的乘法口诀得出来的）（6）教师出示“做一做”的第2题（7）教师任意指一道题，由学生很快说出得数2．发展性练习（1）先算出每道题的得数，再说一说每组两道题之间的关系

按照学习《乡村四月》的方法自学，画出自己不明白的地方2小组内交流，教师指导点拨3全班交流自学成果4背诵第二课时教学目标：1、理解《渔歌子》的词意，体会作者的思想感情2、背诵并默写这首词3、想象“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”这句话的画面，并描述出来教学重点：学习词的内容，想象词中描写的情景教学难点：结合词句展开想象，并能描述出来教学时间：一课时课前准备：背诵课文查阅资料了解有关词的知识教学过程：一、导入：欣赏唐宋名家名词读生字：塞箬蓑二、自读《渔歌子》理解词意自读全词，整体感知读《渔歌子》有什么感觉这首词写了哪些景物自读词，提出疑问四、细读《渔歌子》理解词意1、《渔歌子》的作者是谁哪个朝代的人