3、激发学生的想象力和探求未知领域的欲望二、教学重难点教学重点：1、熟读课文，复述女娲造人这一神话故事的主要情节2、与《风俗通》故事进行比较，找出作者做了联想和想象的内容教学难点：体验联想与想象的力量三、教学策略本课主要采用默读法、提要法、比较阅读法等教学方法，同时借助多媒体辅助教学，激发学生的兴趣，充分调动学生的积极性，发挥学生的主体作用1、学生通过默读完成对课文的感知2、自主学习，借助工具书或生生、师生之间的交流，解决自学中遇到的难词、难句和质疑问难，教师在点拨时授以学法指导3、在学习过程中通过任务驱动学生自主学习，为学生创造良好的交流氛围，引导鼓励学生积极交流，训练学生语言表达能力和合作交流能力

我们必须确保俄罗斯找不到回避制裁的方法正如我反复强调的，欧盟制裁越深，造成影响的效果就越显著俄称制裁作用有限 欧盟未吸取教训 针对欧盟方面的表态，俄罗斯常驻维也纳国际组织代表乌里扬诺夫随后通过社交媒体回应称，针对俄罗斯的制裁一直在持续，但作用有限，欧盟遭受的负面影响则远超预期欧盟一直没有从对俄罗斯制裁的反噬效应中吸取教训同一天，匈牙利外交与对外经济部国务秘书门采尔表示，匈牙利不会为他国利益放弃从俄罗斯进口能源，迫于外界压力对俄罗斯实施制裁此前，匈牙利外交部长西雅尔多也强调，通过向乌克兰提供武器和制裁俄罗斯是无法实现和平的，只会反噬欧洲并造成更大伤害匈牙利外交部长 西雅尔多：拯救生命的唯一方法是实现和平，而非提供武器或实施制裁

玩家可以像头戴式显示器一样使用游戏机，将头放在游戏机目镜上可以看到红色单色显示屏显示的游戏画面，游戏使用视差原理产生立体3D效果图：任天堂的Virtual Boy 但Virtual Boy的面世被认为是完全的商业失败，它的失败被认为是由于其高昂的价格、单色的显示屏幕、不起眼的3D效果、缺乏真正的便携性、游玩其所导致的健康问题和其低质量的游戏1996年初，因为Virtual Boy未能达到销售量目标，任天堂停止了为Virtual Boy的游戏发行和生产21世纪的娱乐革命 步入21世纪，随着计算机性能、图形处理技术、动作捕捉技术的进步，直到2012年，VR才真正享受到计算机技术进步的红利2012年，17岁少年Palmer Luckey在自家车库通过研究拆解1970至2000年初的VR设备，制作出开发者版本的Rift头显，并将它推上众筹平台Kickstarter

谈话：《国家学生体质健康标准》要求小学生体质健康达标率不得低于60%，通过计算、比较，说明我们班学生的体质是达到健康标准的，这也是百分率的价值所在2、教学例2——掌握百分率计算方法，认识百分率的价值(1)出示例2：科学课上，五(2)班同学做的种子发芽实验结果如下：种子名称 实验种子总数 发芽数 发芽率绿豆 80 78花生 50 46大蒜 20 19(2)学生读题，弄清已知条件和问题，讨论发芽率的含义，尝试计算各种种子的发芽率(3)指名学生交流发芽率的含义及计算方法，板演算式，集体订正(4)比较，认识发芽率在生产实践中的价值通过计算我们发现哪种种子的发芽率要高一些哪种要低一些呢讲解：发芽率对于农民种田是十分重要的，他们需要根据发芽率的高低，决定种子品种和播种面积