你说谁分得对呀小结：小白兔和小灰兔都分得有道理，都对一组物体按不同的标准分，结果是不一样的2．选一选，分一分多媒体显示：观察下面八顶帽子，请你分一分教师根据学生的回答，对学生出色的回答给予表扬：小朋友们真聪明只要他细观察，肯动脑筋，会学到很多知识3听口令游戏现在我们来做个听口令的游戏看哪些小朋友注意力集中男生起立女生起立女生坐下提问：小朋友们，想一想，现在我们把全班的小朋友按什么来分的谈话：现在戴帽子的小朋友起立这时我们全班的小朋友是按什么来分的谈话：我们全班的小朋友还可以怎么分，小朋友们课后再去想一想4分一分，说一说多媒体显示“想想做做”第四题谈话：小朋友们我们各小组讨论一下，可以怎样分然后选择一种你喜欢的分法

有些孩子对一些药物有过敏反应，因此切勿滥用退热药3少穿衣服多喝水在服退热药的同时，要给孩子多喝水，帮助发汗、利尿、排毒如果孩子不爱喝水，家长可冲调蜂蜜水，增加口感有的家长生怕孩子着凉，于是把孩子里三层、外三层裹着棉被捂起来，但这样不利于散热，还会使体温在短时间内迅速上升到高热和超高热水平，甚至发生高热惊厥4温水擦浴退热快有的家长觉得酒精擦身或冰敷有助散热，但这只能带走局部皮肤热量，退热效果有限正确的物理降温应选用温水擦浴、洗温水澡、多喝温热水，这样做可使血管扩张，改善血液循环，达到散热的目的;还可以减轻组织缺氧，增加新陈代谢，使组织松弛，解除因肌肉痉挛强直而引起的疼痛适宜温水擦浴的部位有耳前、耳后、颈部、腋窝下、腹股沟，这是浅表大血管比较集中的部位，反复擦拭可增加皮肤血流，达到增加散热的目的

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(1)Look at the pictures and read the text(2)Listen to the tape and read each sentence(3)Students read the sentences and the new wordsThen talk each other3、Talk to a friendWhat are you going to studyChoose and draw three subjects4、Memory game: How are you going to go to schoolStep 3: PracticeAsk and answerWhere are you going to study