)3利用乘法知识试一试(教材第5页“试一试”的题目)①独立列式;②相互检查;③互相说一说：3×4或4×3中的4是从哪儿来的7×2和2×7中的2是从哪儿来的④全班汇报、反馈(评析试一试，目的是让学生结合具体情境加深对乘法意义的理解，通过说一说，培养了学生合作交流的精神，提高了学生发现问题、解决问题的能力)(三)巧设练习，巩固拓展1看图列式(电脑出示)○ ○ ○ ○○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○加法算式：;乘法算式：，这是()个()2把下面的加法算式改写成乘法算式(电脑出示)5+5+5=15，这是()个5相加，乘法算式是()×()=()×()=()4+4+4+4+4=20，这是()个4相加，乘法算式是()×()=()×()=()

此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法小结：人，应该珍爱生命今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育2、溺水已成为我县中小学生的“头号杀手”，今年5月以来，已发生数起中小学生在节假日溺水事件随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去3、溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险

也许我们一方面可以从历史寻找原因中国古代是一个以农业为本的社会，社会生产力水平长期低下，再加上中华民族历史上多灾多难，常在生存问题威胁下的我们，能够填饱肚子已经不错了，哪里还顾得上食品的安全、生活的质量所以我们以前对那些假冒伪劣产品睁一眼闭一眼我们曾天真地认为，社会进步、生产力发展的同时会带动着我们的生活水平也一起升级，这些问题自然会销声匿迹可是到了21世纪的今天，我们发现食品不安全的问题愈演愈烈，造假技术之先进，手段之恶劣，已经超出了大家的想象，冲破了我们容忍的底线那些不法商家为追求个人利益最大化，置人们利益甚至生命于不顾以次充好，以假乱真，甚至将过期、变质、腐烂的原料经过各种巧妙的但是不符合食品卫生标准的方法加工重新出售，或者为求速成而任意使用违规违禁的激素或其他化学药品

当我们身体中的脾胃出现一些问题时，手脚也会有发凉情况的发生，脾胃对我们的身体的运行起着非常重要的作用，一旦脾胃虚寒，会影响身体健康，让人出现肢体寒冷，面色也会变得不好看，那么秋季脾胃虚寒吃什么呢脾胃虚寒的人吃什么好呢1、糯米糯米又被称作“江米”,性质温和,味甘,适合脾虚胃寒的人食用具有暖和脾胃、消除口舌干渴、改善自汗、治疗便溏和腹泻等功效2、莲藕莲藕有健脾养胃、养心安神、除烦消热功效，鲜藕生性偏凉,生吃凉拌较难消化,故脾虚胃寒者、易腹泻者,宜食用熟藕3、羊肉羊肉味甘、性温,入脾、胃、肾、心经;温补脾胃,用于治疗脾胃虚寒所致的反胃、身体瘦弱、畏寒等症;温补肝肾,用于治疗肾阳虚所致的腰膝酸软冷痛、阳痿等症;补血温经,用于产后血虚经寒所致的腹冷痛