〖教学流程一、上宽带网同学们，宽带网是现代计算机与网络传输技术的一个名词通过宽带网，我们可以学到许多课本上学不到的知识今天，宽带网给我们送来了什么礼物呢请同学们看一看吧1、自读宽带网，指名分段读，大家齐读2、说一说自身从宽带网上获得的信息3、说一说自身还知道春天有哪些花4、展示自身上网查到的花的资料（假如同学没有查到，教师给予补充）二、展示自我1、以同学的课桌为“展示台”，展示同学的作品2、愿意当“导游”的同学介绍自身的作品3、愿意当“游客”的同学观赏他人的作品4、把同学的作品张贴在教室的“展示台”里，供大家欣赏和学习〖板书设计展示台今天，我当家二年级上册语文园地一教案（篇5）学习目标：1、认字，写字，积累词句；以秋天为主题开展语文实践活动

a、瞒着我，一直未说，一直未表示出来b、照顾我、迁就我，操持家务(洗衣、做饭、打扫屋子)一如既住c、在倒下来前还催促我去看花为什么瞒着我不想让我担心、难过，病体再受折磨小结：母亲有病，病得那么厉害，可她嘴上从未提过一句病痛，脸上从未显出一丝痛苦，夜里她强忍着肝病的折磨，白天她依然操持家务，照顾瘫痪的我哪怕到了生命的最后，昏迷前还念叼着自己的有病的儿子和未成年的女儿5、你觉得这是怎样一位母亲(无私、高尚，一心想着别人，唯独没有自己)6、指导读四、学习第三段1、描述又是秋天，妹妹推着我去北海公园看菊花，那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，它们在秋天中正开得烂漫，我忽然懂得了母亲没有说完的话

提问：从条形统计图中，可以清楚地看到每一类食物的摄入量，能看出每一类食物的摄人量占总摄入量的百分之几吗揭题，板书课题：扇形统计图出示课件一边呈现扇形统计图，一边进行简要讲解，使学生了解扇形统计图是用扇形面积的大小(占圆面积的百分之几)来表示各类数量的多少(占总摄人量的百分之几)四、巩固升华完成课后“试一试”1、比较各项活动时间，说一说有什么不同提出数学问题2、总时间是多少各项活动时间可以怎么计算3、参照题目，画一个扇形统计图表示自己一天的作息时间，并和同学进行交流五、全课小结：你今天有什么收获还有什么不懂的地方板书设计：扇形统计图能清楚地反映整体与部分的关系六年级上册数学教案苏教版（篇2）教学目标：1

通过参观学习，大家都受益匪浅为了增强社区居民对垃圾分类知识的了解，积极参与到实践垃圾分类的行动中来，近日，城西社区开展入户垃圾分类宣传活动社区工作人员手拿垃圾分类宣传资料，耐心地为小区居民讲解垃圾分类的有关知识，对特别容易混淆的垃圾进行了全面仔细地讲解通过与居民面对面交流的方式让居民了解垃圾分类的方法和必要性垃圾分类是一项利国利民的工作，社区通过不定时地开展讲座、培训、活动等方式来积极宣传垃圾分类，让居民能够更快、更好地参与到此项工作中，真正将垃圾变废为宝，洁净家园查看相关文章： 五七社区开展垃圾分类入户宣传活动 首届生活垃圾分类知识全民挑战赛启动 小区生活垃圾分类宣传 垃圾分类益处多，环境保护靠你我