2平时注重解题技巧的养成：1准备工作①仔细审题，明确要求罗列题目所提供的信息，然后认真分析，审清题意后，把要求表达的各个要按顺序和层次一一列出②紧扣要，寻求思路草拟一个提纲，按时间、空间或逻辑顺序，确定开头，再围绕这一顺序，周密选词、选句，并拟好如何结尾(可适当发表自己的观)2写作之中①开门见山，紧扣主题如写参观农场的日记，就可用“Last Sunday we visited the West Hill Farm” 直接说明时间及地如写的是关于度假的，则可以“We had a happy holiday in Jiaxin last Sunday” 来开头等等②语言正确，规范地道尽量使用学过的、最熟悉也最有把握的句型、结构，应尽量避免中国式英语

try to make the situations as interesting and enjoyable as you canand show the situation as lively as possiblebesides, make sure that everyone has a turnexample:s1: what are you likely to do if it rains(actions) s2: puts on a raincoat;s3: puts on a raincoat;s4: cleans the houses1: oki think s3 seems the most likely, so it’s his turn

⑵Warming up by answering questions about EnglishGood morning, classToday we shall start learning Unit 2 English around the worldBut how much do you know about English●What is Standard EnglishStandard English is the form of English that most people in Britain use, and that is not limited to one area or group of people

板书设计：咸亨酒店(缩影) 孔乙己苦人儿等级森严壁垒分明势利冷酷“长”“里”“坐”“荤” 站着喝(笑)→ 而 凉薄“短”“外”“站”“素” 穿长衫孔乙己身上的这种矛盾，决定了他的生活内容;他的语言、行动，又必然使他在鲁镇人们心目中成为可笑的人他为什么穿长衫，又为什么只能站着喝酒呢那就得认真剖析了四、布置作业1熟读第一部分2根据鲁迅第一部分的描绘，用漫画的笔法给孔乙己画像九年级语文孔乙己教案锦集篇3【学情分析】初三学生阅读时虽能带着问题，从课文中筛选信息，但缺少的是进一步深入文本灵魂，对文本作细心的体察感悟文本中很多能充分展示人物内心世界的细节，如不加以关注，将非常可惜此课引导学生关注细节，如通过从文中的“手”的细节描写，深入理解孔乙己当时无奈挣扎的生存状态