热情，让青春灿烂我们常常抱怨上天的不公，抱怨自己没有显赫的家世，没有异禀的天赋在青春的战场上，我们全副武装，却又不知该去向何方渐渐地，我们失去了自己的方向，沿着父母布下的蓝图一路逃亡我们一手撑着深不可测的夜，一手握笔度量知识的长宽如果青春是夜空，那么热情便是繁星，它的点缀让整片黑幕熠熠生辉;如果青春是画板，那么热情便是画笔，它的涂抹让画板精美绝伦热情能够帮助你在较少的时间里完成更多的事，帮助你做出更好的决定它能使你显得更有魅力在热情的推动下，你会觉得你的日子飞一般流逝，你的成就也来得尤为迅速热情，让我对生活充满渴望每天早晨睁开眼睛，我都会感谢上苍又给我了我一个明媚的日子我大口的呼吸着纯净的空气，我尽情的观览着美丽的景色，我自由的憧憬着美好的未来

或许有的同学觉得法律离我们很遥远，但只要你仔细观察，就会发现法时刻存在于我们的身边，或许在不经意间你就违反了相关的法律法规例如当你过马路的时候，你有没有严格按照“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的交通规则放学后，你有没有出入游戏厅、黑网吧等场所走进美丽的校园，当我们走在走廊里，会偶尔听到同学们嘴里传出难以入耳的粗话、脏话，并可能演变成武力，造成意外人身伤害;有的同学搞恶作剧，故意毁损学校的桌椅，拿走班级内的教学工具，损坏消防器材等公共设施以上列举的种种现象不都是我们身边的违法行为吗这其中有你吗人们常说，“小时偷针，长大偷金”，小错不改使他们越陷越深，最终走向了犯罪的深渊面对朋友，面对家人，他们青春稚嫩的脸上显露的是深深的悔恨与无助

教学内容：北师大版小学数学第十一册P52的内容及P53的相关练习教学目标：1、在实际 情境中体会化简比的必要性，进一步体会比的含义2、会运用商不变的性质或分数的基本性质化简比，并能解决一些简单的实际问题3、感受数学知识的内在联系加了一条目标，目的是什么教学重点：比的化简的方法会用商不变的性质或分数的基本性质化简比教学难点：运用比的化简，解决一些简单的实际问题教学过程：一、复习铺垫，激趣引新(一)复习铺垫1、比的意义以及比的各部分的名称师：什么叫比请你举个例子(生说完举例比如4：5 8：9) 说一个生活中的比比教合适，这么问有点太抽象师：师举一个例子问“：”叫4呢5呢2、比与除法、分数之间的联系与区别

二检查预习请同学们自己给下列字注音，然后请同学读一读卑劣(liè) 污蔑(miè) 卑鄙(bǐ)蛮横(hèng) 赋予(yǔ) 挑拨离间(jiàn)三读课文，析内容(一)活动一：倾听爱国心请同学们有感情的朗读课文，思考：1闻一多先生演讲的主要内容是什么请学生先自读课文，在读课文的过程中注意重音、停顿、语速和语气等问题，找出你最喜欢的段落，反复朗读，然后展示读给大家听参考：闻一多先生在李公朴先生的追悼会上，义正词严地当众揭露、痛斥_的罪恶和卑劣，表达了对民主和平的坚定信心2闻一多先生在演讲中预言敌人“快完了”，人民一定胜利，依据是什么请从文章中找出答案参考：(1)“他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊