我依恋您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花开花落同样倾心母校啊，听到我的声音了吗如此深沉的爱意，我只愿献给您关于感恩母校的国旗下讲话3尊敬的老师们、亲爱的同学们：早上好谢谢您，母校我的母校是一所区重点小学，再过两个月，离别的大门就将开启了，我将告别美丽的校园、和蔼可亲的老师、纯真友爱的同学每每想起即将离开的一幕，校园的一草一木，老师站在讲台上讲课、同学们一起学习、玩耍的情景又浮现在眼前，一切都恍如昨日，牢牢地铭刻在心上我的母校的环境整洁优美，教学设施先进，为我们健康的成长营造了良好的氛围走进校门，映入眼帘的是在郁郁葱葱的翠竹环抱下的一块花岗岩巨石上“知礼”两个红色的草体大字，依偎在其边上的几块小石头上分别用甲骨文、篆体、隶书、魏体刻着“知礼”二字，告诫我们“不知礼、无以立”，勉励我们从进入校门的那一天起，做一个“知礼”之人;校园内绿树成荫、一年四季鸟语花香，清晨操场一角的小树林里鸟儿清脆的叫声，仿佛和在和我们一起晨读;干净、整洁的室外操场，留下了我们早操、体育课、群体课时锻炼和游戏的身影，升国旗时洪亮的国歌声还在耳边回响;宽敞明亮、功能齐全的“风雨”室内操场在阴雨雪天上体育课时，为我们遮风避雨

芸yún香xiāng草cǎo就jiù是shì古代dài的de杀虫chóng剂jì，又称chēng灵香xiāng草cǎo，素sù有yǒu“香xiāng王”之zhī称chēng白bái居易与yǔ芸yún香xiāng：著名míng的de天tiān一yī阁，图书shū号hào称chēng“无wú蛀书shū”，据jù说shuō就jiù是shì因yīn每měi本běn书shū都dōu夹有yǒu芸yún香xiāng草cǎo之zhī故gù因yīn芸yún香xiāng与yǔ书shū结缘yuán，与yǔ芸yún草cǎo有yǒu关的de其他东西，也yě就jiù成chéng了le与yǔ书shū卷相关的de称chēng呼，如rú古代dài的de校xiào书shū郎láng，就jiù有yǒu个gè很好hǎo听的de名míng称chēng：“芸yún香xiāng吏lì”，大dà诗shī人rén白bái居易就jiù曾做zuò过guò这zhè个gè官

生2：韦达真伟大，你发明的用字母表示数使人类生活和学习方便了许多，谢谢你师：你们想不想像韦达一样将来做一个成功的人师：那好，老师这里就有一个成功秘诀，想不想知道课件出示：A=x+y+z A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，z代表少说空话师：看了这个公式，你得到了什么启示生：我知道了只要艰苦劳动，掌握了方法，少说空话，就能成功师：说得真好，只要同学们在今后的学习中掌握好正确的方法，刻苦努力，少说空话，一定能够取得成功祝你们早日成功五、课堂小结，质疑评价阅读课本第44-46页四人小组交流，汇报 这节课你们有收获吗你们有收获就是老师今天的收获谁来说说你收获些什么最成功的地方是什么还有什么问题

(肯定会有不同的想像，可让这些学生谈谈自己的想像内容，老师可及时给予鼓励)②播放本课录音教师可指导学生边听边圈点不理解的字词，然后借助工具书或与其他学习伙伴解决③指导学生在书上画出一些自己认为重要的词语、句子或段落，以便帮助理解文章线索，进行深入思考然后让学生讨论，交流，得出结论爱——织——看——穿——揭——议本文以“新装”为线索展开情节，让不同身份的人在这场骗局中登场，充分展示了他们的性格特征角色朗读，读出各个人物不同的性格特征四、布置作业：①写生字，理解词义②用普通话朗读课文，做到读音准确，语速适中，能正确读出语气第二课时初备统复备一、人物分析（想一想议一议）我们常说做人首先要是非分明、爱憎分明，别让谎言蒙蔽了我们的慧眼，别让虚伪侵蚀我们的心灵，现在请同学们以小组讨论的