教学难点：有感情地朗读课文，知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间教学时间：2课时第一课时教学目标：一、认识9个生字二、能正确、流利、有感情地朗读课文，知道时间的`宝贵教学过程：一、听故事《一分钟》思考：那个青年人从著名教育家本杰明那里受到了什么教育懂得了什么道理二、导入新课《7 一分钟》看配音课件动画片或图片《一分钟》，边看边想：这个故事讲了一件什么事元元为什么后悔了三、初读课文，识记生字（一）自由读课文，划出生字新词，圈出意思不懂的词语（二）同桌合作轮读课文，一个人读时，另一个同学注意帮助纠正错误（三）当热心的小老师，提醒小朋友哪些字易读错告诉小朋友你用什么好办法来记这些生字（四）全班齐读课文，要求读正确、通顺

四、积极面对生活良好心态也可以让人的身体更加健康，这是很多人都意想不到的但是反过来想一想，一个人平时遇到了不开心的事情，心态比较消极，其食欲就会下降，身体无法获得足够的食物，就无法保持充足的能量同时心情不好也容易影响睡眠质量，身体若是无法获得充足的休息就会使人出现神经衰弱或者体质下降的情况，尤其是高血压患者情绪波动过大就会导致血压升高所以，高血压患者平时要保持积极的心态来面对生活，这样才可以帮助血压保持稳定高血压患者平时只要做到以上4个方面就可以让自己的血压保持稳定，只要身体处于健康的状态，自然不会出现高血压并发症，只要身体处于健康的状态，长寿也不是一件难以实现的事情提醒各位高血压患者，因为高血压是一种无法治愈的慢性疾病，一旦患上，大多数都只能终生服用药物控制病情，在控制血压的过程中，大家要养成定期监测血压的习惯，如果发现自己的身体出现了不适症状，就要及时的到医院检查治疗

1．画图，列式解答．2．订正答案3．小组讨论：试着改编一道求相遇时间应用题．二、探究新知例4．两地相距270米．小东和小英同时从两地出发，相对走来．小东每分走50米，小英每分走40米，经过几分两人相遇1．讨论：复习题的线段图该怎样改一改．并试着画一画．2．联系复习题的解法，尝试解答3．订正思路想法一：两人相遇时，所走的路程是270米．几分走270米，就是几分相遇．270（50＋40）．想法二：根据复习题速度和相遇时间＝路程，依据乘法的因积关系可得：相遇时间＝路程速度和．三、反馈调节两人同时从相距6400米的两地相向而行．一个人骑摩托车每分行600米，另一人骑自行车每分行200米，经过几分两人相遇

提高他们综合运用语言的能力，让他们都能体验到成功的喜悦，使各层次的学生都有所收获四、教学目标(1)语言知识目标：引导学生掌握本单元相关的词汇和句型(2)语言技能目标：能用所学的语言项目给对方提出建议和意见(3)情感态度目标：了解送礼的礼仪，培养学生的爱心和感恩之心五、教学重点和难点教学重点：引导学生掌握与课文有关的词汇和句型教学难点：能运用所学的语言项目给别人提出建议和意见六、教学流程示意lead-in → new-words learning(夯实基础) →practice(掌握重点)→making suggestions(突破难点) → discussion(训练语言运用能力) →writing(能力提升) → summary and homework七、教学过程step 1