图书馆在校门的北偏东35度方向150米处体育馆在校门的西偏北40度方向200米处活动角在校门的东偏北15度方向50米处2、小组讨论：你们打算怎么完成任务有什么问题要解决吗3、小组汇报完成平面图绘制的计划，教师进行梳理：(1)绘制平面图的方法：先确定平面图上的方向，再确定各建筑物的距离如果学生没有说道，老师可以进行引导：你们打算怎样在图上表示出150米，200米和50米从而帮助学生确定比例尺，和图上距离(2)小组合作完成，可以怎样分工，能在有限的时间内又好又快地完成任务4、小组活动，绘制平面图5、展示各组绘制的平面图，集体进行评议(1)评价绘制的正确性，如果平面图有问题，说一说问题是什么，应该怎样确定位置

正的量就用小学里学过的数表示，有时也在它前面放上一个“+”（读作正）号，如前面的5、7、50；负的量用小学学过的数前面放上“-”（读作负）号来表示，如上面的-3、-8、-47（2）活动：两个同学为一组，一同学任意说意义相反的两个量，另一个同学用正负数表示（3）阅读P2的内容3、正数、负数的概念1）大于0的数叫做，小于0的数叫做2）正数是大于0的数，负数是的数，0既不是正数也不是负数课堂练习：1P3第1，2题（直接做在课本上）2小明的姐姐在银行工作，她把存入3万元记作+3万元，那么支取2万元应记作_______，-4万元表示________________3已知下列各数：13，2，314，+3065，0，-239；54，则正数有______________；负数有____________________

Winter is cold, winter is cold2复习1-6月份的英文Step2: Presentation1、Lead inT: How many months are there in a yearSs: There are twelve months in the year(引出课题)板书：Unit 2 There are twelve months in the yearT: Let’s pass the toy dog and say the words from January to DecemberSs: January, February, March, April, May, June…

来，让我们读读这个充满夏日诗意的句子4有感情的自由读最后三段，你仿佛看到了什么(看到作者和大自然都睁大眼睛，共享这美妙时刻他们似乎心灵相通，他们彼此欣赏)你感受到作者的心情了吧齐读最后一段指名有感情的读最后一段四全文小结：夏日午后，也许会让你感到疲倦，可是作者却在这午后感受到了别样的美丽真好我想，只要有一颗平静的心，你也会享受到生命的美丽五课后练习1摘抄文中的优美文字，积累几个你喜欢的词语和句子2读一读《夏午》的原文，你对罗兰写这篇文章一定会有更深的感受利用班级读书会的时间，与大家交流一下自己的读书感悟六年级语文的教案（精选篇3）《千年梦圆在今朝》教学目标：1、正确读记“魅丽、惨重、魄力、积劳成疾、风华正茂”等词语