What do you wearI wear ____ ,____ and____ to play ____2能力目标：能运用所学的英语词汇和句式解决体育运动中所遇到的问题3情感目标：培养学生热爱运动的思想品质，提高对运动项目的认识教学重、难点：要求四会的单词和要求掌握的句式教具、学具准备：1单词卡片，要求四会单词的实物，课后习题卡(每人一份)2录音机或课件教学过程：Class Opening and Review1Let’s guessIf you want to make supper/take a bath/watch TV/read books/buy things/play ping-pong

非常重要的一点是，不能让老年人觉得自己成了他人的负担，自己是不被需要的预立医疗照护计划的意义，恰恰是让一个人对自己的人生和照护方式拥有更多掌控南方人物周刊：当一位生病的老人对你说，“我已经没有任何用处了”或者“我只是家人的负担”，你会怎么回应波洛克：我有时候会开个小玩笑，“你至少给了我一份工作啊”我也会告诉他，即使身体很脆弱，你依然可以给予别人一些东西，打个招呼、问问家人的近况，或者对他们正在做的事保持兴趣，这些看似简单的事，其实都是人与人之间的连接，我们每个人都可以做到医疗资源可能有限，关怀和善意没有 南方人物周刊：你在书中举过一个例子：一位七十多岁的女性，每天需要分五个时段服用12种药物，由此可能产生至少16种有害的药物相互作用

大盘鸡的家常做法二 1、材料： 鸡、土豆、青辣椒2、调料： 花椒、干红辣椒、辣椒油、芝麻、料酒(或啤酒)、老抽、盐、糖3、做法： 原料切好备用烧油，依次放入姜丝、花椒、干红辣椒、洋葱，爆出香味，把鸡块放入炒至水干金黄，放一些啤酒、老抽、辣椒油翻炒均匀，放入土豆和蒜头加盐炒均匀，添水跟菜平行大火烧开，小火焖20分钟再放入青红椒，加一些糖提鲜小火焖10分钟撒上芝麻收汁即成大盘鸡的家常做法小贴士： 1、鸡可以是柴鸡也可以是三黄鸡风味不同，柴鸡炖的时间要久一些肉比较有劲，三黄鸡比较嫩炖的时间短，各有各的好根据口味自己调2、土豆也可以不煎，煎的感觉土豆好吃点3、调味料最好都齐一点如果少一味、两味也没问题，葱姜蒜的料要多蒜不要切碎了，就整瓣放油煎过了就好吃

[通过再次欣赏花瓣图案，观察分析图案的构成，使学生进一步了解一个简单图形经过平移、旋转或轴对称制作复杂图形的过程，体会图案设计的基本过程]2、小组内进行交流3、小组代表汇报研究结果4、你还有其他方法吗[通过小组合作探究、自由讨论，鼓励学生采用不同方法交流注重培养学生想象和操作相结合，分析图形之间的关系培养学生研究空间图形的能力、初步的空间观念，体验活动成功的喜悦]5、课件出示笑笑能将线面的图1变成图2，你知道她是怎样做的吗(同桌交流后回答)6、教师小结其实很多美丽的图案都是由基本的图形通过变换而来的，只要我们细心观察，就可以找到其规律三、设计图案独立完成书37页练一练1题、2题四、课堂小结1、同学们，这节课你们互相学习、互相合作，又学到了不少的知识，给大家说一说这节课你又学到了哪些知识