2、记录自己完成家庭作业需要的时间3、积累有关珍惜时间的名人故事，格言警句4、合理安排，形成个人作息时间表小学三年级数学教案（篇4）教学目标：1、知识目标：使学生认识时间单位秒，知道1分=60秒使学生初步建立1分、1秒的时间观念养成遵守和爱惜时间的意识和习惯2、能力目标：通过各种学习活动，培养学生数学思考与语言表达能力和合作意识培养学生的观察分析能力和动手操作能力，使学生的思维得到发展3、情感目标：在观察比较、动手操作中，培养学生勇于探索、自主学习的精神，感知数学源于生活并用于生活，了解数学和价值，对数学产生求知欲，获得运用知识解决问题的成功体验帮助学生树立珍惜时间的观念重点难点：1、使学生知道1分=60秒

请个别幼儿尝试(老师当西瓜宝宝：“你是谁啊你的宝宝叫什么名字他是什么样子的”幼儿回答)2、大家一起来四、尝一尝1、小朋友，欢迎你们我准备了好多好吃的，请大家尝一尝，尝好了还要过来告诉我，你吃的是什么，它是什么味道的2、幼儿品尝3、组织交流五、小结今天我很高兴和小朋友一起认识了许多水果宝宝，知道了它们的颜色和形状;还品尝了许多水果，知道了他们的味道谢谢你们教学反思1、您设计的活动是否适合您的儿童整个活动过程充满趣味性，符合中班的幼儿需要和年龄特点，本次活动幼儿最感兴趣的是活动中吃水果的环节幼儿在认一认的环节中每个幼儿都对水果感兴趣，这样就激发了孩子说话的欲望，调动了孩子的发散性思维说一说你喜欢的水果，幼儿各抒己见，我用肯定的话语赞扬孩子参与的积极性，让孩子得到心理上的满足后更加喜欢动脑思考，引起幼儿共鸣，激发其他幼儿积极思维

同学们积极参与其中，加油声、呐喊声充斥着整个赛场此次趣味运动会不仅让同学们锻炼了身体、收获了知识，也帮助大家树立了垃圾分类理念，养成了良好的习惯，让“垃圾分类、文明环保”的绿色种子深植心中康城社区 金家岭街道联合康城社区开展“暑期垃圾分类 守护美丽沙滩”公益活动大家在石老人海滨浴场约1公里的海岸线上捡拾垃圾，宣传垃圾分类知识，积极推广绿色低碳理念活动现场，志愿者们争先恐后地将海滩上的塑料瓶、包装袋、吸管等垃圾一一捡起在大、小志愿者的带领下，不少在海滩游玩的群众也主动参与到捡拾垃圾活动中来，共同为清洁海滩贡献力量随后，大家返回广场中心，由街道工作人员及中国海洋大学志愿者一起对捡拾的垃圾进行分类，普及垃圾分类知识

初步理解方程的解和解方程的含义2结合图例，理解根据等式的性质解方程的方法并进行检验3掌握解方程的格式和写法过程与方法经历方程的解和解方程的认识过程，提高学生比较、分析的能力情感态度与价值观在学习活动中，激发学生的学习兴趣，体验知识之间的联系和区别，培养检验的学习习惯教学重难点重点：理解方程的解和解方程的含义难点：会检验方程的解教学工具多媒体设备教学过程教学过程设计1、复习旧知，迁移导入(1)在上一节课的学习活动中，我们探究了哪些规律学生回顾天平保持平衡的规律及等式保持不变的规律(2)学习这些规律有什么用呢今天我们解方程就需要充分利用等式的基本性质2、合作探究，获取新知821教学教材第67页例1