不管是在什么课上，我们都应该有机会教给学生除了科学知识之外的东西：向敬爱老人、爱护花草树木、爱护益虫益鸟等等利用课本上提供的素材和导入环节的两三分钟就能够灌输给学生很多思想、情感方面的教育，这一方面在以后还要继续坚持多关注，充分利用好这一环节在教学过程中，大多数学生对于运算顺序都能够掌握，在计算时，为了便于学生对计算过程的检查,我要求学生用递等式的形式来计算，但是有部分学生对于递等式掌握的不是很好，在练习课上还要再通过练习题巩固一下才行另外有的学生没有列竖式的习惯，虽然口算能锻炼学生的计算能力，但是这样练习的正确率就很难保证我让学生用两个竖式连写，这样就简便一些了我想在以后的课上应尽量让学生自己通过观察分析总结、找出比较简便的计算方法，而不是由老师直接告诉他们

活动反思：本次活动音乐分成三段，让幼儿在情境中熟悉三段音乐，并愿意用动作表现，注重幼儿创造力的培养，鼓励幼儿有创意地表现，教师及时给予应，强化幼儿行为在活动中引导幼儿合音乐表现动作，幼儿有不同表现方式也可以，整个活动中，幼儿都积极胆表现自己，能够合着音乐表现自己的理解通过三段音乐让幼儿表现出简单动作，并通过让幼儿小矮人打扫房间这个情境中，激发幼儿活动的兴趣和表现欲望在打扫之前引导幼儿做好准备工作，系上小围裙，带上小手套，幼儿也很喜欢这样的环节，可以跟随音乐做准备工作让幼儿在完整的音乐中感受音乐的魅力，包括准备工作让幼儿打扫不同房间，进一步让幼儿熟悉音乐，教师采用退位策略，适时引导，并注意个别幼儿的需要，及时给予鼓励

3、槟榔可以增加肠蠕动槟榔碱可兴奋M一胆碱受体引起腺体分泌，增加肠蠕动，从而来增加我们的食欲槟榔还具有收缩支气管，扩张血管，使积血运行加快、体内水液正常输布等功能达到行水破积之效4、槟榔可以抗高血压槟榔中分离得到的Areca 11-5-C物质体外试验具有明显抑制血管紧张肽转移酶(ACE)的活性，对血管紧张肽I和H的升压反应产生量效抑制作用，所以有高血压的朋友或者家人有高血压的话可以适当的吃一些槟榔5、槟榔可以助消化，槟榔助消化的功能也是其中槟榔碱起的作用，它可以增强肠的蠕动，进而促进消化，嚼食槟榔能使胃肠平滑肌张力升高6、槟榔可以抗病毒，抑真菌二、槟榔药用禁忌： 1、脾虚便溏或气虚下陷者忌用槟榔

中新网济南11月9日电 (刘驰原)正值第35个全国消防日，为防范化解安全风险，提高全民消防安全素质，连日来，山东各地通过“沉浸式”科普体验与“拉网式”隐患排查相结合的方式，多措并举营造良好的消防安全环境在泰安市泰山区省庄镇中心幼儿园内，一辆消防车开进校园，为孩子们带来一堂别开生面的消防安全教育课活动现场泰山区委宣传部供图 活动现场，消防救援人员化身“安全讲师”，带领孩子们参观消防车，逐一讲解水带、水枪、破拆工具等各类救援装备，演示器材使用方法结合幼儿认知特点，消防救援人员用生动有趣的语言现场示范火场逃生自救要领，细致讲解日常防火常识与报警求助步骤在轻松的氛围中，孩子们认真聆听，踊跃参与互动，在模拟演练中将安全意识深植于心