(5)教师用多媒体课件展示画放大后正方形的过程4、经历画长方形和直角三角形的过程(1)接下来我们继续按照2：1放大长方形和直角三角形，你觉得需要知道些什么条件呢点名学生回答(2)下面就按照你们的方法放大长方形和直角三角形吧，请画在方格纸上(3)学生汇报画法(4)观察放大后的直角三角形，相邻的两条直角边放大了2倍，那么他的斜边也放大了2倍吗你怎么知道的汇报测量结果5、置疑观察一下,放大后的图形与原来的图形相比,有什么相同的地方有什么不同的地方(1)放大后的图形与原来的图形相比，有什么相同的地方有什么不同的地方(2)小组合作学习讨论解决学生提出的置疑(3)选取代表介绍自己的方法和找到的答案教师配合多媒体课件随机演示验证的过程

4拓展活动(Additional activities)将本单元核心句型进行归纳，创设不同的语言环境，编成各种小对话进行交际课后反思六年级上册英语第二单元教案（精选篇3）学习目标1能听、说、读、写单词“sing”，“song”，“kung fu”，“dance”和词组“sing English songs”，“play the pipa”，“do kung fu”，“draw cartoons”2能在创设的实际情景中灵活运用句型“What can you do”，“I can …”3能听懂、会唱歌曲“What can you do”4能完成“Do a survey”部分的对话任务5鼓励学生了解身边同学的能力，做生活中的有心人

”2同桌交流，分享感受明确：①农夫很懒惰，想不劳而获②农夫是等不到兔子的，会被饿死的③上次的兔子撞到了树桩上，只是一个意外3你们都是从哪里知道的，农夫不会等到兔子的呢明确：“兔不可复得，而身为宋国笑”4读完这个故事你懂得了什么道理呢明确：要想有所收获就不能懒惰，要有所付出5这样简短的文章却给我们讲了这样一个寓意深刻的故事，这种文体的故事跟我们平时所听到的有什么不同呢明确：文言文语言简洁，丰富(四)拓展延伸你能劝一劝农夫吗(五)小结作业学生谈收获，教师总结作业：将这个故事写成现代文，下节课分享五、教学反思在教学中重视学生的文言词汇的记录是教学重点，但是在教学过程中这方面的引导仍然不够完善;教学方式不够丰富，如果时间充足，可以采用情境表演等方式丰富课堂，调动学生的积极性，理解文本，体会情感

善待地球、爱护地球、保护环境是我们每一个人应尽的责任下面是小编给大家整理的善待地球保护环境国旗下演讲稿，仅供参考善待地球保护环境国旗下演讲稿（篇1）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好今天，我要演讲的题目是《善待地球，保护环境》Good morning, dear teachers and studentsToday my topic is ‘love the earth and protect the environment’地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园地球就像妈妈一样给我们带来幸福，带来快乐可是，你们知道吗我们生活的地球上，人类为了自己的利益和方便，做出了许多污染环境、伤害地球妈妈的事情