教学要求使学生初步掌握能被3整除的数的特征，能正确判断一个数能被3整除的数的特征，培养学生抽象、概括的能力教学重点：能被3整除的数的特征教学难点：会判断一个数能否被3整除教学方法：三疑三探教学模式教具学具：课件等教学过程一、设疑自探(10分钟)(一)基本练习1、能被25整除的数有什么特征2、能同时被2和5整除的数有什么特征(二)揭示课题我们已经知道了能被25整除的数的特征，那么能被3整除的数有什么特征呢这节课我们就来研究能被3整除的数的特征(板书课题)(三)让学生根据课题提问题教师：看到这个课题，你想提出什么问题(教师对学生提出的问题进行评价、规范、整理后说明：老师根据同学们提出的问题，结合本节内容归纳、整理、补充成为下面的自探提示，只要同学们能根据自探提示认真探究，就能弄明白这些问题

百度、哔哩哔哩、抖音和小红书的个性化推荐关闭操作最便捷，步骤控制为4步；微信视频号个性化服务和京东个性化广告推荐的关闭操作较为复杂，需要7步才能关闭关闭效果 测评中，当问及如果消费者选择关闭个性化内容、个性化广告，APP是否立即停止相关服务时，9家平台表示会立即停止相关算法推荐服务，不再使用个人特征信息去做内容和广告推荐小红书表示，该APP系“生活方式分享平台”，个性化推荐可以帮助用户高效筛选信息，快速阅读到与自己生活方式、兴趣相匹配的笔记内容因此，为了不影响用户的使用体验，在用户选择关闭个性化推荐时，小红书APP不会完全停止相关个性化推荐标签管理 在消费者所关注的用户标签管理方面，很多消费者认为在使用APP时提交了包括关键词、浏览页面在内的大量个人信息数据，系统在处理数据后会形成一套属于其本人的标签

这个问题把全行业难住了陈景文决定“从娃娃抓起”，为降低养殖成本、减少病害，他每年要用一个月的时间，对20万到50万尾不等的鱼苗进行诱食驯化，把吃活鱼的鳜鱼驯成吃饲料陈景文的鱼塘张菲菲摄同时，陈景文会按照生长发育大小对鱼苗进行分拣，一个月分拣四次，每次耗时一到两天，大大提高鱼苗存活率一个月内全家人连轴转，每天早上4点多起床，在水里泡一天，直到晚上8点多才结束他表示：“很多人一个月分拣两次或者不分拣，可做可不做的事，我们都选择做” 类似的精细化管理还包括与院校合作学习更先进的养殖技术、采用中成药替代抗生素改善鱼的品质、养殖水草调节水质酸碱平衡等等“我们会比别人累一点，但是付出会有实实在在的回报”在陈景文精细化管理的带领下，鱼苗存活率显著上升，鱼塘产值大幅提高

3月，又是我们学习雷锋的传统文明月几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，人人皆知这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力;一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等等等所以人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰是啊，自从毛主席题词以来，多少人在他的精神感召下，在平凡的岗位上做出了不平凡的事可是，多少伟大的人，伟大的事，哪个不是从身边的小事做起