简介： 一起锻炼“中年力”中年是从何时开始的呢每位学者的看法都不相同，不过就医学上来说，40岁就是中年的开始那么，中年又是在何时结束呢每个人的状况也 一起锻炼“中年力”中年是从何时开始的呢每位学者的看法都不相同，不过就医学上来说，40岁就是中年的开始那么，中年又是在何时结束呢每个人的状况也都不同，所以，若说“80岁才到中年”也说得过去到了40岁以后，体力、精力、视力、听力都开始退化，还会长出白发及皱纹，身体关节也开始发出声响，这都是身体防御力减弱的征兆，就连生活习惯也很难再调整偏偏40岁是家庭、事业的主要核心，重到喘不过气的压力与责任容易让人生病，然后，你就会开始关心报纸杂志上的健康专栏，就连聊天时也不知不觉开始绕着健康相关话题，这就是所谓的“医学生综合征”(MedicalStudentSyndrome)

（学生自己折图片）交流：你折的什么图形（蝴蝶）重合了吗（完全重合了）你发现它是不是对称图形（蝴蝶是一个对称图形）师：谁和他折的不同（学生演示自己折的喜字、京剧脸谱）3一个图形，它既可以左右对称，又可以上下对称，还可以这样斜着对称，注意：只要对折后可以完全重合，大小完全一样，我们就可以叫它是对称图形4师：刚才咱们再对这时出现了一条折痕，你知道这条折痕叫什么这条折痕，咱们把它叫做对称轴我们一般用虚线来表示的，现在请你们将刚才的对称图形拿出来，在上面画出它的对称轴师：怎样才能画得很直（用直尺画）（展示学生画的对称轴）5判断，将对称图形的对称轴画出来乒乓球拍√ 字母A√ 1 ×梳子× 五角星√ 月亮√（二）剪对称图形师：同学们判断的不错

你们想了解吗今天老师就带你们到科技馆去参观二、探索新知1、读题，求“平均每辆车坐多少人”可以怎样列式，并说说你是怎样想的2、学生列出“60÷2”的算式后，引导学生思考怎么计算3、组织学生交流各自的想法（提倡算法多样化）三、拓展应用1、 60÷3 200÷5 240÷8 120÷4 560÷7 900÷3 180÷6 270÷9 2、一包糖共80块分给2人，平均每人……人数平均每人分到的块数2 4 880÷2 =你发现了什么3、这本书共170页，我已经看了90页⑴、还剩多少页每看⑵、剩下的书，要在4天内看完，平均每天看多少页四、总结：通过前面的学习你学会了什么五、作业：作业本上的作业课后反思：三年级数学教案上册 【篇5】【教学内容】人教版小学数学三年级下册70页到74页“面积和面积单位”的内容

（2）认读，观察字形（3）师范写白：撇画短小，竖略往左倾斜，横折的横段较长，折段向左略斜最后一横封口的：“白”横折的横段宜短，“勺”撇画长又：横撇注意撇的走势，撇捺要平齐和：左右等宽，左高右低【设计意图】可运用多种方法指导学生识记生字“蓝”和“金”可以观察书上的蓝天，大海，沙滩来帮助记忆“又”和“向”可创造情景来识记“贝”可以看其字形的演变，“笑”是会意字三、学习第一自然段1、任务：数一数第一自然段有几句话，在句号的上边标上序号说说为什么是3句话2、小结：有3个句号，所以是3句话3、借助拼音读第一自然段的三句话，特别是第三句是个长句子，有的地方很难读，“哗哗地笑着”中连续两个词读轻声，“悄悄撒下小小的海螺和贝壳”比较长，可以采用教师范读和小老师带读的方式，反复训练