就让我们用坚守的信念开启一片新的蓝天最后，我们祝愿毕业生们带着回忆与微笑离开，在新的学习生活中一路披荆斩棘，攀上自己理想的高峰初中生的毕业致辞2尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：上午好我很荣幸能在毕业典礼上发言今日对我们而言，是一个值得铭记的日子三年的初中生涯在今日即将结束此时此刻，我的心情和在座的各位一样：纵然有着欢聚一堂的喜悦，也有着掩藏不住地回忆和留恋在今日这个特别的时刻，请允许我代表全体初三同学，向关心教导，辛苦培养我们的领导、老师们，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意感谢你们，三年以来对我们的悉心教导传道，授业，解惑，你们与学生迎难而上;快乐，伤心，奋进，你们与学生形影不离是你们深情的凝视，给了我们最坚定的信心;是你们关爱的目光，使我们从容地走进考场

今天要学的这个单元的文章也都是介绍科学知识的说明文，在学习上有什么新要求呢请同学们划出“学习提示”中的第一句话读读说说板书：把握知识要点，琢磨文章词句2、揭示课题(1)这节课我们一起来学习《冬眠》，看看课文向我们介绍了哪些科学知识是怎样把科学知识介绍得准确、生动的呢(2)从课题看，你推测课文会写些什么呢板书：什么叫冬眠什么时候冬眠冬眠时的情况怎样什么时候结束冬眠二、初读课文，整体感知，把握知识要点1、自由放声读课文，读准生字字音，想想词语意思，并质疑(1)重点正音：靴xuē窑jiào刨bào拎līn驯xùn (2)重点字形指导：靴窑 (3)重点字义检查： 状况如故(原来)——样子和原来一样

学情分析：我跟班上来的，对我班学生也比较了解，我班有47名学生，人数比较多，对数学知识的学习两极分化比较严重，大部分学生对数学学习有着浓厚的兴趣，但也有一部分学生与其他学生差异较大，对数学学习缺乏信心，积极思考的习惯有待于培养因此在本节教学中，我关注更多的是用学生已有的知识经验激发学生的兴趣三教学目标：1、使学生学会掌握“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题的解答方法，能熟练地列方程解答这类应用题2、进一步培养学生自主探索问题解决的能力和分析、推理和判断等思维能力，提高解答应用题的能力教学重点：用列方程的方法解决问题四教学难点：明确题中的数量关系五教学准备：PPT课件、尺子等六教学过程：一、复习导入1

此时的体内没有清除废弃物，又来接受新的物质，新物质与废弃残渣混合，就呈现了体内新旧杂合物质的代谢吸收过程，不能很好地获取蜂蜜的营养物质，残渣的再次代谢更不利于健康切忌睡前喝蜂蜜水 蜂蜜虽然是个好东西，能促进新陈代谢，但绝对不是睡前应该喝的东西睡前喝了兑白开水的蜂蜜，不仅达不到促进睡眠的效果，还会使血糖迅速升高，从而转换成脂肪堆积在身体里如果喝蜂蜜水后不刷牙，大量的细菌会在你睡觉的时候腐蚀你的牙齿哦切忌用开水冲饮 把蜂蜜加热到67℃时，时间稍长，就会使蜂蜜内的淀粉酶发生分解，色泽也变暗;蜂蜜中的维生素C破坏1/5至1/2蜂蜜中除含65%至80%的葡萄糖和果糖外，还含有丰富的酶、维生素、矿物质等食用蜂蜜时，要用温水冲饮，水温不超过60℃为宜