从中掌握了：什么时候用加法,什么时候用减法，会根据直观物体列出6的加法,减法算式，口述应用题，从而培养了幼儿的动手能力及观察和运用数学语言的能力幼儿在老师精心创设的操作游戏中，培养了良好的学习习惯及合作意识，激发了幼儿学习数学的兴趣和对数学的求知欲望着中注意了以下几点问题：把握课程目标;教学活动过程中注重师幼交流的过程;关注每个幼儿的发展;个性化的鼓励性语言;尽量创造性的组织教学力求体现以下特点：倡导民主，平等的师幼关系;呈现儿童学习数学：在玩中学数学;重视与生活的联系幼儿园数学加法教案 篇5活动目标：1通过观察和操作等活动，能正确计算得数是8的加法2在生动活泼的情景和游戏中萌发学习兴趣，增强合作意识、主动探索的精神

经过两年来的不懈努力，辽宁汤河温泉假日酒店一期项目正式建成，解决了近600人的劳动就业问题，为我区劳动就业开辟了一条成功的道路辽宁汤河温泉假日酒店位于汤泉谷核心区，是汤泉谷整体开发的重要支撑项目和龙头启动项目，它的建成标志着我区旅游产品由政府投资为主逐步向社会投资为主的市场转变这是我区温泉旅游经济的一个新的里程碑，同时也是我区资源枯竭型城市转型的一个新的里程碑汤河温泉假日酒店一期项目的建设必将成为我区旅游新的经济增长点，为打造汤泉谷地区温泉文化奠定了坚实基础下一步，区委、区政府将全力打造汤河湿地生态公园和温泉保护公园，为温泉假日酒店提供了全方位、高标准的配套设施，形成浑然一体的生态酒店外部环境，营造浓厚的休闲度假旅游氛围

明白生活中事物的正确答案不止一个的道理2激发学生创造性思维，培养学生的创新能力3初步了解议论文围绕中心逐层展开论述的方法【教学重点】培养学生的创新能力【教学难点】议论文围绕中心逐层展开论述的方法【教学方法】自主学习、合作探究与讲练结合【课前准备】1预习课文，掌握页_释，思考课后“探究练习”中的问题2三个回形针，一张卡通纸【课时安排】两课时【教学过程】第一课时一、导入：(出示图片)你在图中看到了什么设问：1+1=学生自由发言，课件提示：一把锯子+一片森林=一片荒漠…一支笔+一张纸=一幅画、一首诗、一首歌、一个世界…一个李白+一壶酒”=诗百篇……我们只要调整一下思维模式，就会“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，得到异乎寻常的答案

三、朗读课文，了解中国姓氏1、出示课文录音，让学生边听边画出要求会认的字，自由练读2、指导学生正确拼读下列汉字，指导正音姓氏李张赵孙周官双3、播音乐，加动作，学生自由轻声读课文4、同学们，课文读熟了，谁来说一说课文中都提到了哪些姓氏（学生答：李、张、胡、吴、徐、许……）你还知道哪些姓氏呢（学生自由回答）5、出示课件，学习分解姓氏的姓氏歌三横王草头黄弓长张立早章古月胡口天吴双口吕木土杜言午许双人徐耳东陈干钩于选出下列汉字的正确读音并打“√”姓（xìnxìng）氏（sìshì）张（zhānzhāng）孙（sūnsuēn）官（guāngān）钱（qiánqán）6、根据提示写姓氏三横（）草头（）7、让同学们用上面学到的姓氏歌，来一次自我介绍