1400万元制作投入、95%素人演员配置的潮汕方言电影《给阿嬷的情书》，一路长红走来，于5月24日中午——上映第25天票房破10亿元从广东地区一路出走，横扫国内各大票仓，再到斩获“亚洲年度最佳艺术电影奖”，影片《给阿嬷的情书》成就了今年影坛独树一帜的现象级作品，其影响力早已远超电影本身有观众评价：“它的出现，如同在满眼预制菜的时代，端出了一锅文火慢熬的潮汕砂锅粥” 在引发观众情感共鸣的同时，影片激活了一条条深藏于潮汕腹地的文旅线路越来越多的观众走入潮汕街巷，寻访旧时光的印记，感受电影呈现的淳朴人文风情和厚重的潮汕文化潮汕老街景物 “拼凑”厚重真实南洋旧梦 “想去电影里的潮汕走一走”来自杭州的晓茵看完电影第二天就订了飞往潮汕的机票

BI’m playing and the babyCI’m playing with the babyDI’m play with the baby4AYes, pleaseBYes, I wantCYes, I wouldDYes, I like5ANo, he doesn’tBYes, he isCNo, he doesn’tDYes, he doesⅢListen and choose(5分)听句子选正确图片ⅣListen and judge(5分)听短文做判断对的画 ，错的画( )1Danny lives in China( )2Danny likes to sing songs( )3

小同学比较喜欢童话，所以我就索性把“童话”搬到了课堂，同学特别喜欢这样的形式看的出来同学是兴奋的，我觉得这时候在课堂也掀起了一个小高潮我在这节课中还拓展了与生活比较贴切的句型：What do you like best并让同学进行操练在这节课中,我还为同学布置了一个动笔的机会让同学在课前发的星星上写下自身的名字和他们的喜好最后我又创设了一个真实环境,让同学选择自身喜欢的俱乐部并扩展了句型：What club are you in最后将课堂推向高潮回顾这节课,我也看到了一些缺乏首先我觉得自身要加强自身的专业素质,同时也要加强自身的课堂驾驭能力比方在教授What do you like best这个环节中，由于教者急于求成，导致同学并没有完全领会到这句话的意思，在操练这个句型的时候，同学显得有点手足无措

“安静而和平的夜”，写出了温馨的感觉在写景的层次上，由物及人，由近到远，由静到动，一幅充满诗情的江南春雨图，流露出作者的对春雨的喜爱5、迎春图：(第7自然段) 风筝是春天的信使，写风筝多了，实际上也是人多了“舒活舒活”“抖擞抖擞”，极富节奏感引用俗语“一年之际在于春”，给人无限的遐想在写景的层次上由风筝到孩子，写出了春到人欢，迎接春天到来的喜悦心情从而激发人们奋发有为，不负春光(在这个环节中品读是第一要义，教师要充分肯定学生的回答，不需要面面俱到，鼓励学生的探究精神让学生通过品读，细细揣摩，反复品味，进行体验与感悟教师利用课件展示图画，充分调动学生的直接经验，同时学生朗读时配上音乐，让学生始终处在一个美的氛围中