观看视频，注意正确的语音、语调T:Listen and repeat生跟读，模仿正确的语言、语调2Read in roles先师生示范，再小组内生生角色朗读课文3Let’s play将对话中的名字换成自己的真实姓名，进行练习，小组内练习4游戏“击鼓传花”教师有节奏的敲击小鼓，学生传花当教师的鼓声停止时，拿到花的同学站起来说：Hello/HiI’m…如果学生已有英文名字，在此处进行练习，如果没有，可先用中文名字代替Step 4 Production1教师为每小组准备若干名字的头饰或卡片一人佩戴自己喜欢的名字头饰，小组内的其他同学抽卡片进行打招呼练习先师生示范，再小组交流，最后全班展示交流2自我介绍，互换自制名片由于师生第一次见面，先师与一生用Hello/Hi

教师和学生一起重复，可起到带动学生的作用，亦可以提高学生的注意力如果连续几句听不清，跟不上，学生很容易走神不听，去干别的了听不清、听不准没关系，再多放一遍录音，和学生再重复一次注意整个重复过程学生一定要和教师一起重复如果中途学生重复的声音越来越小，证明学生已逐渐跟不上录音，则立即停止重复，将录音带倒回重放切不可不放录音，教师单独重复讲完一套听力题后，一定要从头至尾再放一遍录音内容此时教师要引导学生不要把注意力过多地集中在答案的选择上，应把注意力更多地集中在录音内容上，心里跟着录音重复默念虽然只放一遍，但此时学生已是心领神会，眼睛看着答案加深印象这样，学生在不知不觉的教师形成性评价中对英语学习的兴趣逐渐培养起来，自信心也相应提高

此外，关于网上流传的“萝卜变蓝是由于红心萝卜和白心萝卜异花授粉”的说法，范志红表示，这种概率也很小，红心萝卜和白心萝卜一般都不在一起种植，异花授粉的概率不大食物中的“变色龙”是咋回事●苋菜变蓝紫 范志红介绍，苋菜里含有花青素，遇到碱性物质会变蓝紫色例如，北京的水一般是碱性水，PH值一般大于7，炒菜过程中花青素遇到碱性水，红色容易变成蓝紫色但如果家中用的水是过滤后的纯净水，水质偏酸性或者弱酸性，烹饪苋菜时会变紫红色●紫甘蓝变蓝 范志红介绍，紫甘蓝中也含有大量的花青素，炒菜过程中遇碱性水也容易变蓝紫色，汤水会呈现明显的蓝色因此，炒紫甘蓝时，加少许醋，就不会出现变蓝的情况例如，大拌菜中的紫甘蓝一般颜色都很鲜艳，就是由于加了醋的原因

丰富的阅历是形成思想的基础和前提，阅历沉淀的过程也是思想形成的过程没有引发行动的思想，不是真正的思想;没有高尚思想指引的行动，是渺小的行动宋代思想家朱熹说，“知之愈明，则行之愈笃;行之愈笃，则知之益明”坐在你们当中的新闻学院肖亚洲同学喜爱阅读路遥、费孝通关于中国农村的作品他结合自身的成长经历，认识到没有“滚足泥土”，“纵有造福底层的愿望，也可能背离底层福祉”他用三个寒暑假到晋西吕梁山区石楼县贫瘠、僻塞的村庄里，与乡亲们同吃同住同劳动，形成了26万字的著作《厚土——一个清华学子对晋西农村的调查纪实》希望同学们秉承实干的精神，让思想在扎实的行动中更加坚韧、更加强大生活可以平淡，思想必求高远法国17世纪的思想家帕斯卡尔曾说，“思想形成人的伟大”