(3)T: Can you get the answersListen again and check your answers(4)T: Listen againCan Alan and Cindy do these activitiesCircle can or can’t【教学设计说明】此环节进一步巩固了本堂课所学的词汇和句型通过反复听读，可以让学生尽快熟悉生词帮助学生掌握情态动词can表示许可的用法7Work on 2c (完成2c)Student A is Alan and Student B is CindyTalk about the rules in 2aA: Can we listen to music, Cindy

②会进行有理数乘法运算③了解有理数的倒数定义，会求一个数的倒数过程与方法：①经历探索有理数乘法法则，发展，观察，归纳，猜想，验证的能力以及培养学生的语言表达能力②提高学生的运算能力情感与态度：通过合作学习调动学生学习的积极性，激发学生学习数学的兴趣，提高学生认识世界的水平二、教学重点和难点重点：依据有理数的乘法法则，熟练进行有理数的乘法运算；难点：有理数乘法中的符号法则三、教学过程(一)创设问题情景，激发学生的求知欲望，复习旧知，导入新课前面我们学习了有理数的加减法，接下来就应该学习有理数的乘除法同学们先看下面的问题：甲水库的水位每天升高3㎝，乙水库的水位每天下降3㎝4天后，甲、乙水库各自水位的总变化量是多少

集团之所以能取得如此成就，离不开政府对经济的做企业，累、苦、难在坐各位应该深有体会，致辞《董事长开业庆典致辞》企业做小了是自己的，企业做大了是员工的，企业做强了是国家的，企业的发展，离不开政府的支持在这里由衷的感谢政府领导和社会同仁的大力支持，有你们的支持和鼓励，才有今天的金禧集团掌声献给领导和各位嘉宾这些成绩的取得，也烙印着全公司员工的智慧和付出，在此，我代表公司股东会，向各位金禧同仁表示真诚的感谢，并郑重地道一声，你们辛苦你了盘点过去的一年，我们感到无比的喜悦与自豪;展望新年的灿烂前景，我们充满无限的激情和希望20__年，我们金禧集团既站在新的历史起点上，又处在发展的重要关口做好全年的各项工作，有挑战，更有机遇;有困难，更有基础;有压力，更有动力

一个平时嘻嘻哈哈的人突然正经地跟你谈话，别不当回事3、 我们用双手紧紧地握别，让感觉在手中轻轻撩过，共享一份难忘的温馨 … 4、懂得如水的情怀，是一颗温婉的心，一种难言的柔，一种独语的美5、我喜欢在月满天心的夜里，借着清幽月光，一读再读，那温凉的泪水里流转着的近乎透明的忧伤，那遗落在渡口风声里的缱绻情深，那深情里隐藏着你从不对人说起的悲和喜直读到月落乌啼，晓风剪成一缕缕，缠绕了遥远天边飘渺的云影6、一生有多长，也不过三万天;永远有多远，回头看看已走过一半一辈子不长，用心甘情愿的态度，过好咱下半辈子的平凡生活7、爱情如电影一样，被记住的注定是主角，而配角注定是被遗忘的8、我们说了那么多的天长地久，陪你走到最好的却不是我