你们长大了，就像小鸟一样，要展翅高飞了，我和所有的老师们，都十分眷念你们亲爱的小朋友们，今天你们生机勃勃，正在茁壮成长，明天你们就是支撑祖国大厦的栋梁把幼儿园学到的各种能力和习惯带到小学里，一个个成为名副其实的小学生无论你们走到什么地方，__幼儿园永远是你们温暖的家，幼儿园的老师们时刻在关注你们的每一点进步每个早晨，我们会想起你们的声声问候;每个傍晚，我们会想起你们的每张笑脸今天，你们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞;今天，你们是一只只幸福的小船，要在这里扬帆;今天，你们是一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄今天为你们召开毕业典礼，我们心情凝重，因为与我们朝夕相伴的你们就要离开了;此时此刻我们又倍感欣慰，因为你们将要做一名光荣的小学生了

知识整理： 1频率分布的概念： 频率分布： 频数: 频率：2画频率分布直方图的步骤： (1)求极差: (2)决定组距与组数 组距: 组数: (3)将数据分组 (4)列频率分布表 (5)画频率分布直方图 问题：1月平均用水量在25—3之间的频率是多少2月均用水量最多的在哪个区间3月均用水量小于45 的频率是多少4小长方形的面积=5小长方形的面积总和=6如果希望85%以上居民不超出标准,如何制定标准7直方图有那些优点和缺点例题讲解： 例1有一个容量为50的样本数据的分组的频数如下： [125, 155) 3 [155, 185) 8 [185, 215) 9 [215, 245) 11 [245, 27

(板书课文题目：千年梦圆在今朝)一起读课文题目说说你从课文题目中明白了什么，还有什么疑问(生质疑：千年的“梦”是指什么“圆”是什么意思千年的“梦”是怎么圆的为什么说千年的“梦”今朝圆了)二、自主学习，初读感知1、学习提示：(1)自由练习读课文，把课文读通顺，读流利，思考提出的问题(2)认读生字词，不理解的词语，通过查字典、词典，联系上下文，看图或小组讨论等方法解决(3)整体感知课文，了解课文的大致内容2、出示词语：瑰丽 尝试 火箭 捆绑 惨重 穿越 振奋 规模 协作 精细 概括 评价 魄力 嫦娥奔月 炎黄子孙 积劳成疾 风华正茂(1)指名认读(2)交流不理解的词语，自由选一个词语说话(3)学生齐读

活动目标：1、学习按事物的两种不同特征进行二次分类，体验类包含关系2、初步培养观察、比较和反应能力3、培养幼儿比较和判断的能力4、让幼儿懂得简单的数学道理活动准备：教具：课件;颜色、大小不同的三角形、圆形图片若干个;学具：帽子、手套、背心图片每人一套活活动过程：一、导入：出示图形王国，激发幼儿兴趣;二、学习二次分类1观察演示出示图形，让幼儿观察其特征，想一想如何将这些图形分成两组有几种不同的分法幼儿进行讨论2幼儿讨论回答后，教师选择一种分法进行演示，如：将图形分成大小不同的两部分在此基础上启发幼儿想一想如何将每一部分再分成两部分教师演示分法3教师小结：可先将图形按形状分，再按大小分;也可先按大小分，再按形状分;4