教学过程：媒体运用任务导学明确任务师：课前我们来做个报数游戏，看谁的反应最快请两大组的同学参加师：请报到3的倍数的同学起立，报到4的倍数的同学起立你们发现了什么他们为什么要起立两次(因为他们报到的号数既是3的倍数又是4的倍数)是吗咱们一起来验证一下(师板书：12、24)师：像这些数既是3的倍数，又是4的倍数，我们就把这些数叫做3和4的公倍数(板书：公倍数)今天这节课我们一起来研究公倍数一、课堂探究，自主学习1、出示例1师：同学们，仔细读要求，你们认为解决这个问题要注意什么生独立思考，领会题意和要求课件出示合作探究2、合作交流，动手操作我们每一对同桌都准备了一张方格纸和一些长3厘米、宽2厘米的长方形，下面就用这些长方形来代替瓷砖在方格纸上来摆一摆、画一画或直接算一算

同日，市民可免费参观西九文化区M+指定展览，以及香港故宫文化博物馆所有专题展览活化历史建筑伙伴计划的14个项目也将于6月中至7月初期间加开免费导赏团，以及推出餐饮、消费及住宿优惠等饮食及消费方面，逾千间食肆及商户会于7月1日提供餐饮优惠食物环境卫生署辖下部分公众街市将推出不同优惠，市民亦可于7月1日至7日通过“本地鱼菜直送”网店、手机应用程序或到实体店，以71折选购特定产品而市民于7月1日到环境保护署“绿在区区”社区回收网络进行回收，可获双倍“绿绿赏”积分此外，香港赛马会将于7月1日在沙田马场举行“香港共庆回归赛马日”，市民可免费进入沙田及跑马地马场公众席山顶缆车、昂坪360、香港海洋公园和大馆会推出套票或门票优惠，香港国际机场、香港科学园、港深创新及科技园、不同商场及百货公司也会提供餐饮、消费或泊车优惠

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