但是回顾昨天，也有些遗憾、或有些失落，我们还有一部分同学在学习上努力还不够，没有取得理想的成绩，一部分学生的行为习惯还较差怎样发扬成绩、弥补过去的不足呢在这里，我有几点想法想与全体同学和老师共勉我们同学要做到以下几点：一、树立“我能行”的自信 心自信心对我们的学习很重要，我们读书 学习，需要有决心，有行动在这里送大家三句话：“相信自己，我能成功 ;鼓励 自己，天天成功;超越自己，一定成功”二、树立“认真刻苦”的学风凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地作业学业成功的过程离不开勤奋和刻苦，“天才出于勤奋”,“书山有路勤为径、学海无崖苦作舟”,“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”,这些格言说的都是这个道理

生命只有一次，每一个人都想笑语常在，每一个家庭都愿幸福美满，每一个企业都愿兴旺发达，然而这一切都离不开安全，安全是企业发展的主题，是我们重工业的天字号大事安全责任落实，我认为一是：首先要强化从业人员的教育，必须彻底摒弃以往，“讲起来重要，干起来次要，忙起来不要”的思想，各安全生产责任部门要认真履行职责，依法实施监管教育，加大基础教育力度，是大家牢固树立“安全生产人人有责，安全责任重于泰山”的意识其次是安全培训仍需加强，因为有初来乍到的新人要培训，再培训，不懂安全的药培训，干活不注重方法蛮干的要培训和教育，有凭经验，不遵守操作规程的人要培训，还有我们与时俱进，学习新知识，接受新理念，要学习，要接受培训和教育，安全培训只有起点没有终点

They are making friends with each otherNow, let’s listen how they are making friends2listening， 让学生看课本，并对所听到的对话排序3Pair work: Making friends with your partner让学生操练(What’s your nameI’m/My name is …)Step4: Meet some new friends(导入“What’s her name/ What’s his name)1Alice, Cindy, Grace, Helen, Eric, Frank, Bob, Dale;(通过复习starter U1 所学的男名和女名， 向学生介绍如何询问第三方的姓名)What’s her name

他喜欢把课堂开到自然里：树林是教室，花鸟虫鱼是课本通过观察、体验与引导，唤醒人们的自然感知，他管这套方法叫“自自然然的教育”红树林是湿地的代表植物他不搬弄复杂的生态学术语，而是蹲下来说：“它们长在海里，台风来了就像卫士一样，挡住海浪，保护我们的海岸” 关于红树林，问得最多的是“红树林为什么不是红色的”何显红抓住这个困惑，引导大家自己找答案：“你们看——枝干受伤氧化后，就会慢慢变红” 秋茄是红树林常见的一种，自然学校有一节很有意思的课“把秋茄宝宝带回家”——孩子们把胚轴领回家水培，观察它生根、发芽，再送回湿地栽种“亲手养过，才会真正对一棵树有感情”何显红认为，当看得见、摸得着、经历过，环保就不再是一句口号