而例2的算法，在前面已经解决了分数乘分数先教学基础知识，再培养计算技能例4和例5要把求一个数的几分之几是多少的认识迁移到分数乘分数，深入理解分数乘法的意义，还要解决分数乘分数的算法，并形成统摄分数乘整数、分数乘分数的计算法则所以，这两道例题着重教学基础知识例6教学分数连乘，巩固计算法则的同时，培养分子、分母交叉约分的技能第三、编排倒数知识，为分数除法作准备分数除法经常要转化成分数乘法进行计算，转化需要倒数的知识因此，本单元在分数乘法的教学基本完成以后，编排了有关倒数知识的一节教材和一个练习，为下一单元的教学提前作准备一、 例1着重教学分数与整数相乘的算法首次教学分数乘法，教材除了从实际问题引出，还尽量与整数乘法靠近，充分利用已有的知识、经验，构建新运算的意义与算法

虽说现在已经能感受到丝丝的秋凉，但夏季的盛热却仍没有完全褪去，当进入人群密集的地方时，还会有阵阵气味传入鼻腔内，特别是周围站着一位患有“狐臭”的人，那这一次旅行也将会更加煎熬，不是因为我们对患者有所歧视，而是狐臭的气味的确让人难以忍受狐臭的病发和人体汗腺有绝对关系，汗腺遍布人体的全身，大约有百分之九十左右都是小汗腺，因为排汗比较少，所以也没有过多的气味另外的百分之十就是大汗腺，它分布在我们的腋下、胯下、乳晕等部位，排出的汗液中不仅是水分，同时还有蛋白质以及脂肪酸，但它也并不是臭味的来源真正导致狐臭出现的其实是细菌，当大汗腺分泌物被细菌分解之后，就会生成不饱和脂肪酸，从而导致臭味的传来虽说人人都有大汗腺和细菌，但导致狐臭真正发作的诱因还有很多，比如遗传、后天的饮食、卫生环境差等等，这都会导致狐臭的发作

而转眼三年的时间转眼就过去了，我们中大部分的同学都已经成年，是一个法定意义上来说的成年人了大家在未来的时候都将会进入不同的校园，开始各自不同的人生，会遇见许多新的人，许多新奇的事，会有很多让你们难忘的故事，当然也要记得在你不开心时给自己的老同学打个电话，虽然要毕业离开学校了，但这份感情是我们怎么样也不会忘记的这三年的时间相比大家都收获了很多，学习、成长了很多但这份成长缺少不了的是你们的努力，同学们请感谢过去三年努力的自己，正因为三年前努力的你，所以成就了现在的你如果当初三年前你没有选择努力，而是选择做其他别的事情，把自己的精力花在了别的东西上肯定是不会这样的大多数情况下，我们的付出都会得到回报，只要你努力的去学习，就一定能够学习，很多时候努力了其实比天赋更加重要

同时，老师也真心希望，每位同学都能在走进考场前，抬起你自信的头，张开你自强的翼，提一口丹田气，想一件如意事说一句自励语告诫自己，沉着、沉着再沉着，沉着是优异成绩的基石：叮嘱自己，冷静、冷静再冷静，冷静是孕育“黑马”的“温床”昂首上路吧，成功从来与自信为伍，幸运永远和强者同行泰戈尔的一句诗中写道：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起”我想对同学们说一句，无论你们走得多远，我们的心始终和你们的心连在一起抚今追昔，情难自禁，希望你们今后无论人在哪里，身处何方，相隔多远，都永远记住自己是草原上茁壮成长的一匹骏马，是嘉汇阳光放飞的雄鹰真情不老，青春万岁最后，让我们以热烈的掌声来表达我们之间的深情厚谊，用热烈的掌声来祝愿同学们金榜题名、拥有美好的明天