教学过程：说一说：你的笔袋鼓鼓的，里面有什么文具能不能一样一样介绍给大家猜谜语：他是我的好朋友，每个同学全都有，笔墨书本帮我拿，可我还得背它走……书包活动一：认识文具让我们来说一说自己书包里有什么文具吧学生观察交流并指名汇报出示图片师生一起认识各种文具学生说一说各种文具都有那些作用师小结，并提醒学生要知道如何爱护我们的文具活动二：观察文具让学生观察各种文具的特征，分别从形状、大小、软硬、颜色等方便进行观察学生可以拿出自己的文具相互说一说，师引导说出相同文具的材质是不是相同的游戏时间：闭上眼睛摸摸看，猜一猜你摸到的是什么文具小结，并提示孩子们要如何爱护自己的文具活动三亲子活动时间回去跟自己的父母介绍你自己的文具

“柳枝西出叶向东，此非画柳实画风风如拔山努，雨如决河倾轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走”古人笔下的风雨如此，当代作家，素有文学鬼才之称的贾平凹笔下的风雨又如何呢下面就让我们一起走进他的散文《风雨》板书课题二、整体感知：5分钟速读课文，思考课文写了哪些景物用词语概括风雨的特点学生自由发言概括，教师随机板书特点词语过渡：题目为风雨，全文写了这些景物，没有一个“风”字一个“雨”字，作者是怎样通过这些景物突出风雨的特点的下面我们研读赏析作者写景的方法三、研读赏析：1、出示合作探究内容1分钟选择自己喜欢的语段仔细研读品析，并在组内交流探究下列问题：题目为风雨，全文未着一个“风”字，一个“雨”字，作者借助 ， 景物写风雨的，好处是

白色念珠菌是一种非常常见的真菌，它广泛存在于人体之中，在数量较少的时候，不会对人体产生任何的影响，不会引发疾病但是一旦人体免疫力下降，或者人体内的菌群失调，就会造成这种病菌大量的繁殖，从而导致各种疾病的发生，这样就会对身体健康造成较大的影响白色念珠菌的感染会造成非常多的疾病，比如口角炎，阴道炎，皮肤湿疹等这种病菌很容易侵袭皮肤粘膜，并且在粘膜的表面覆盖一层白色的薄膜，在薄膜脱落之后会产生裂痕以及浅表的溃疡，从而造成炎症的产生并且白色念珠菌还会感染内脏以及中枢神经，造成肺炎，肠胃炎，脑膜炎等疾病，甚至发生败血症，对生命安全造成威胁患者在被白色念珠菌感染之后，应该及时的采取措施进行治疗在进行治疗之前，我们最好先去医院进行全面的检查，以确定病因，然后再对症下药

我们相信，--的求学生活就如一杯醇香的美酒，无论走到哪里，--永远值得你去慢慢回味、永远值得你去慢慢品味亲爱的同学们，三年寒窗苦读，三年的风雨守候，三年的朝夕相处，今天你们终于信心满怀地接受了祖国和人民的庄严挑选;当母校在你们眼中渐渐成为远去的风景时，又一扇神奇的大门将为你们敞开，你们将迈着坚实的步伐去追寻更加美丽的风景，在此，学校衷心的祝福你们，并向你们谈几点希望希望同学们心中有爱哲学家说，爱是一种特料制成的媒介物，使人容颜焕发，青春常在;文学家说，爱是一首激动人心的抒情诗，让人心潮涌动，热情澎湃;教育家说，爱是一种无与伦比的教育手段，使人学业有成，精神百倍没有爱的人生，是无本之物，无源之水，它将化作一段朽木，成为一片荒漠