怎么说的这对夫妇如此强烈的情绪变化，如果用一个字概括的话，是什么板书 “钱”2、教师教学用书上有这样一段话：本文集中表现菲利普夫妇的态度变化，从而刻画出他们贪婪、自私、势力的丑陋形象——《教师专业用书》今天，我们再来换一个角度，从另一个侧面来看菲利普夫妇的形象，你们思考下，你面对菲利普夫妇的形象就这种理解吗讨厌、可憎、可鄙的，还有其他的吗学生1：可理解的，于勒行为不正，糟蹋钱，让他失望这位同学提到的这个层面，归根结底可以用文中的一个词来说明，他们家的生活非常“拮据”你能够举一些他们拮据的例子吗，拮据到什么程度学生：P2这些都是生活生的拮据，忍一忍、省一省，可能还不是太大的问题，但是这样发展下去，还会有更严重的结果

除了物品代称，一些侨批还利用函末的结语作暗号传统书信末尾常用“惠书”“大札”“来书”“台函”“雪笺”等词指代来信或问候，也用“台安”“旅安”“康安”等祝福语收束在侨批暗语体系中，这些原本表达礼貌的雅词被赋予约定的金额数值，实现了将金融信息藏匿于书信礼仪套语之中，利用书信的固定格式来达到传递汇款金额信息的目的需要特别说明的是，无论是物品还是书信结语，其与金额的换算关系并非固定不变，不同时期、不同地区往往存在差异，解读时须结合具体语境和当地惯例这也从另一方面体现了侨批暗语灵活多变、因地制宜的智慧所在虽然暗语是侨批中最为核心的保密手段，但是暗语体系并非一开始就是成熟的早期侨眷不习惯使用暗语，常常在不经意间留下破绽

Ss read the activities and look at the picturesThen match the activities with pictures6Check the answers with the SsⅢGame (guess)1T: Now let's play a gameWhat's she/he doingYou must watch the big screen carefully(Show some pictures on the big screen quickly) Let Ss guess what's he/she is doing2Ss watch and guess the actions

还记得，六年前，带着那一纸写满荣誉与期待的录取通知书，第一次踏进摇篮般温馨的青年路小学，第一次见到慈母般温柔的老师们，还有40多张懵懂而天真的笑脸，心里，是多么的温情啊如今，六年的时光已如梦般地逝去了，我们即将毕业然而，我们总也忘不了，是母校，提供给了我们一片天，让我们在天空中尽情翱翔，成长为德智兼备的好少年是老师，在三尺讲台前呕心沥血，加减乘除，算不尽您为我们的付出；诗歌辞赋，颂不完我们对您的崇敬您用知识的甘露，浇开理想的花朵；您有用心灵的清泉，润育我们情操的美果这是道不完的感谢是同学，忘不了，亲爱的同学我们并肩走过了六年，在这六年中，我们一起度过了一段美好的岁月，送给了我一颗友谊的种子，播进我的心田