在学生掌握了20以内的退位减法的计算方法后，再引导学生把加减法知识应用于生活，解决生活中的实际问题，培养学生应用数学的意识四、单元教学目标1、能够正确地、比较迅速地计算20以内的退位减法2、初步学会解答“已知和与一个加数，求另一个加数”的减法应用题3、通过数学学习，初步体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用4、通过操作，让学生经历多样化的计算过程，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心五、教学重点、难点重点：熟练掌握自己喜欢的口算方法并能够熟练地计算20以内的退位加法的口算五、难点：1、理解十几减9和十几减几的算理并掌握其计算方法；2、能解答求总数和求另一个加数的加、减应用题

(2)蔬菜类生活当中常吃的洋葱、大蒜类，包括姜、大葱，萝卜、韭菜、花菜、冬瓜、紫菜、海带、香菇，豆制品等(3)水果类石榴、苹果、山楂等含有不饱和脂肪酸的含量比较高(4)其他酸奶、芝麻、核桃、榛子、葵花籽等各种坚果，另外在菜籽油、橄榄油、茶叶、燕麦、牛油果当中不饱和脂肪酸的含量也很丰富预防措施2：注意水的补充要想使血液可以更好的流通，每天需要喝足量的水但是喝水要选对时间，否则会适得其反可以选择在睡前1~2个小时之内喝水，这样在睡眠期间不仅不用起身排尿，而且可以很好的预防血栓另外在饭后半个小时喝水，大约喝200毫升水，不仅可以促进食物的消化吸收，还可以缓解由于吸收和代谢，引起的血粘稠度增加的现象，从而达到预防血栓的目的

2、出示生字，指名认读3、说说这些生字该怎么记4、出示生字卡片，小组开火车认读三、学习课文，了解农业的变化(一)指名分自然段朗读课文思考我到农业展览馆知道了农业有哪些变化(二)学生汇报农业有哪些变化(三)学习第2自然段1、出示挂图(或放课件) 水稻之父——袁隆平2、袁隆平爷爷立了什么大功3、你还知道袁隆平爷爷的哪些事迹4、指导朗读第2节(夸奖、自豪的语气)(四)自学第3-5自然段要求：自读课文3-5节，然后小组说说我在展览馆里还知道了农业有哪些变化1、思考讨论①为什么在寒冷的冬季，大棚里仍然百花盛开，瓜果飘香“百花盛开”、“瓜果飘香”是什么意思②“彩色棉花”有什么特点，它有什么作用③为什么不用泥土，植物靠水也能长得十分茁壮

因为，祖国寄希望于我们，党和人民寄希望于我们在科学技术已成了第一生产力的今天，要赶上和超过别人，就必须学好科学文化知识今天，我们正在市实小这个团结温暖的大家庭里读书，磨炼建设祖国的本领我们每一个少先队员都应该树雄心、立壮志，向雷锋学习，以赖宁为榜样，好好学习，天天向上我们应该发愤图强，争分夺秒地学习科学文化知识，以科学武装自己，以知识充实自己，努力使自己适应时代的潮流，符合时代的发展要求，不负党和人民的重托，建设祖国，强大祖国小学少先队国旗下讲话稿（精选篇2）尊敬的各位老师，亲爱的少先队员们：大家好在这硕果累累的金秋，我们刚刚度过了一个神圣的节日，那就是伟大的祖国的生日当我们还沉浸在浓重的节日氛围中时，今天我们全体少先队员又迎来了一个属于我们自己的节日——10月13日，一个和祖国生日同样特别而神圣的日子——中国少年先锋队建队日